西安市第二保育院院長周玉琴最為自豪的，就是二保在環(huán)境教育中取得的成就。周院長說：“我們要讓每一面墻壁都能說話，讓孩子通過身邊的環(huán)境去感受世界，去認(rèn)識、了解家鄉(xiāng)西安，去懂得愛護(hù)身邊環(huán)境，愛護(hù)身邊的每個人。”

　　小園林里有大世界

　　當(dāng)代最有名望的教育家蘇霍姆林斯基十分重視校園環(huán)境在教育中的作用，那句“讓每一面墻都說話”的名言，就出自蘇霍姆林斯基之口。在西安市第二保育院，你就能隨處看到美的所在。二保以自然、生態(tài)景觀為主構(gòu)筑園區(qū)環(huán)境，建起了一個個小園林。孩子們在小園林的“動物園”里飼養(yǎng)了雞、鴨、鵝、羊、狗、貓、兔、鴿子等動物，不能養(yǎng)的老虎、大象，保育院就做成栩栩如生的雕塑；在“種植園”，長著孩子們自己種的玉米、向日葵、番茄、蘿卜、青菜、豆子等植物。

　　小小園林里有一個大大的自然世界。周院長說，有時菜葉上會出現(xiàn)瓢蟲，土里會爬出蚯蚓、蝸牛。每天孩子們在院內(nèi)散步、游戲時都可以身臨其境、觀察感知、真實體驗，了解動植物的特征與變化，豐富了知識，發(fā)展了認(rèn)知能力。在老師的帶領(lǐng)下，孩子們親手種植澆水、揀摘果實、給動物喂食，在活動中去了解動植物生長的自然條件、體驗勞動的快樂，也培養(yǎng)了孩子們愛護(hù)、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識。

　　保育院外有大課堂

　　第二保育院與西安城墻僅一路之隔，園區(qū)之外的環(huán)境，也成為第二保育院幼兒教育的好課堂。站在班級教室里就能看到的城墻，與親身體驗的城墻有什么不同？在二保組織的“我登上了城墻”主題親子活動中，孩子們在老師、家長的帶領(lǐng)下，快樂地登上城墻，看著西安古城的美景，找到第二保育院的位置，再和家長老師一起做游戲，真是開心極了。游戲后幼兒和家長參加了“我愛西安，我愛家鄉(xiāng)”十米長卷的環(huán)保繪畫簽名活動。

　　孩子在保育院里學(xué)習(xí)“中國功夫”、排演“秦俑魂”舞蹈、練習(xí)“筷子操”，還進(jìn)行有陜北風(fēng)情及韻味的幼兒鼓樂訓(xùn)練。在參觀西安舉辦的“走進(jìn)中國航天展”的活動中，高大的發(fā)射塔、火箭，真實的實物降落傘，航天英雄楊利偉、聶海勝、費(fèi)俊龍的巨幅照片，模擬發(fā)射現(xiàn)場等，讓孩子們真切感受到祖國的偉大和作為中國人的驕傲，認(rèn)識到西安這個科教之城的魅力。

　　在第二保育院教室外懸掛著宋慶齡名言：“一切為了孩子。”周玉琴說：“一切脫離環(huán)境的說教都是蒼白空洞的，環(huán)境教育的目的，就是讓孩子們在身邊的環(huán)境中去活潑、主動地學(xué)習(xí)，多角度、多層面地認(rèn)識環(huán)境、認(rèn)識家鄉(xiāng)、認(rèn)識社會，健康快樂地成長。”

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