來(lái)源:來(lái)自網(wǎng)絡(luò) 2009-07-29 18:20:36
農(nóng)工民主黨河北省委近日對(duì)石家莊幼兒園發(fā)展進(jìn)行了調(diào)研,結(jié)果發(fā)現(xiàn),盡管當(dāng)前我國(guó)幼教事業(yè)發(fā)展很快,但現(xiàn)有的國(guó)辦幼兒園機(jī)構(gòu)還遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足人們的教育需求,問(wèn)題較多。由于過(guò)度市場(chǎng)化,某些幼兒園收費(fèi)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)大學(xué),但入園難、入好園更難的現(xiàn)象仍相當(dāng)普遍地存在。
針對(duì)幼兒的學(xué)前教育,在全世界范圍內(nèi)正受到普遍重視。據(jù)了解,在加拿大等發(fā)達(dá)國(guó)家,已經(jīng)實(shí)行免費(fèi)學(xué)前教育,即使那些沒(méi)有實(shí)施免費(fèi)學(xué)前教育的國(guó)家和地區(qū),公立的幼兒園收費(fèi)也是很低廉的。可是,在我國(guó),幼兒園收費(fèi)高甚至超過(guò)了大學(xué)學(xué)費(fèi),涉及千家萬(wàn)戶(hù)的幼兒教育事業(yè),近年來(lái)卻成為無(wú)數(shù)家庭的煩惱,社會(huì)反響較為強(qiáng)烈。這實(shí)在是一個(gè)極不正常的現(xiàn)象。
曾在“首屆廣州少兒教育博覽會(huì)”上,中國(guó)學(xué)前教育研究會(huì)副理事長(zhǎng)朱家雄痛批高價(jià)幼兒園,疾呼“關(guān)注弱勢(shì)群體的教育公平”!他展示的一組數(shù)據(jù)表明:國(guó)內(nèi)有三分之二左右的家庭,無(wú)法讓幼兒接受一年以上的學(xué)前教育。原因就是“上不起”。
回想起在過(guò)去相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間里,幼兒園收費(fèi)并不昂貴。自從上世紀(jì)90年代以來(lái),根據(jù)國(guó)務(wù)院頒發(fā)的《幼兒園工作條例》,各地教育部門(mén)會(huì)同物價(jià)部門(mén)制定了幼兒園“分類(lèi)評(píng)估,按質(zhì)論價(jià)”的收費(fèi)辦法,擴(kuò)大了幼兒教育的投資來(lái)源?上У氖,隨著管理環(huán)境的寬松,在“漲聲一片”的氛圍下,各幼兒園開(kāi)始一味追逐回報(bào),爭(zhēng)相修建豪華校舍,爭(zhēng)相開(kāi)設(shè)特別課程,然后以此為由爭(zhēng)相提價(jià),收費(fèi)節(jié)節(jié)攀升,越來(lái)越超出普通家庭的承受能力,讓許多人感嘆幼兒園收費(fèi)比大學(xué)還高。正是由于高價(jià)幼兒園過(guò)多、平價(jià)幼兒園不足,尤其是在廣大農(nóng)村地區(qū),學(xué)前教育機(jī)構(gòu)更加短缺,導(dǎo)致“2/3家庭上不起幼兒園”的怪現(xiàn)象。試想,假如連幼兒園都上不起,孩子怎么能贏(yíng)在起跑線(xiàn)上呢?
無(wú)論如何,幼兒園是屬于孩子最初的“學(xué)校”,其首要目的應(yīng)該是對(duì)幼兒進(jìn)行智力開(kāi)化與知識(shí)奠基。硬件再“超豪華”,都是與孩子的成長(zhǎng)成才無(wú)關(guān)的。與我國(guó)相比,據(jù)說(shuō)在美國(guó),就算是特別著名的幼兒園,里面可能有總統(tǒng)的孩子,很多明星、高官的孩子。按照我們的想象,那樣的幼兒園應(yīng)該非常宏偉、豪華,也應(yīng)該是所見(jiàn)到的漂亮校舍的集中地。但是事實(shí)上它的校舍完全與豪華無(wú)緣,因?yàn)樗麄兊馁Y金不是用來(lái)蓋多么好的房子,而是來(lái)幫助孩子怎么進(jìn)行更多更好的游戲。
幼兒教育既是基礎(chǔ)教育事業(yè),又是社會(huì)公益性、福利性事業(yè)。對(duì)于“幼兒園收費(fèi)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)大學(xué)”的普遍現(xiàn)狀,政府部門(mén)必須負(fù)起監(jiān)管和“糾偏”責(zé)任,遵循公共資源為公眾服務(wù)的原則,將幼教納入公共服務(wù)的范疇,規(guī)范幼兒園收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn),鼓勵(lì)民營(yíng)資本開(kāi)辦幼兒園、托兒所,并引導(dǎo)其實(shí)現(xiàn)充分的、良性的競(jìng)爭(zhēng),推動(dòng)學(xué)前教育收費(fèi)趨于合理化,保證幼兒教育面向廣大群眾,最大限度滿(mǎn)足他們的教育需求,確保每個(gè)適齡兒童都能上得起幼兒園。
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