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摸爬滾打:兒童在成長……

來源:來自網絡 2009-07-24 23:09:41

說兩句

  在這個階段,兒童可以坐起來,他們與環(huán)境的交流多了起來并且不斷要求更多,F(xiàn)在兒童已經進入了能夠到處爬的階段。他們自己可以把身體轉向不同的方向。

  在這個能夠坐起來的階段,兒童開始吃固體食物;他們的第一顆牙齒長出來了。他坐著,以一個全新的角度看這個世界。他隨時可以轉轉身體,動動脖子,東張西望。他的手被解放了出來,可以更頻繁地去抓東西。他能夠并且需要玩更多、更富有變化而且更有意思的游戲。

  他能夠爬到遠處去拿東西,現(xiàn)在他的好奇心成倍地得到滿足,他不再需要別人幫他拿東西,自己就可以做到了。發(fā)現(xiàn)的樂趣與日俱增。

  觀察這個階段的兒童如何擺動他們的小手和小腳,如何扭動他們的小肩膀和小屁股,是極富啟發(fā)性的。這些活動主要是針對加強腹部和背部的肌肉,為以后站起來走路做好充分準備。這可是一項重要的熱身運動,因為以后腹部和背部肌肉要支持胸部、手臂、雙手和頭部的所有重量—這可不是件輕松活兒。

  那些已經學會爬的孩子參與了他周圍環(huán)境的很大一部分互動。兒童一旦站了起來并學會了走路,他和母親,當然還有父親以及其他家庭成員的關系,就進入了一個全新的階段。兒童自己可以獨自離開,當然也可以走到照顧他的人周圍。他再也不需要通過像哭、手舞足蹈或者類似的信號來呼喚母親。到母親身邊或者離開她,這種來去自如的新能力,當然還需要不斷的練習。

  1.視野內的走動

  我們可以觀察到,在兒童剛獲得獨立的最初階段,當母親離開他們時,他們是怎樣和母親保持目光交流的?梢赃@么說,和兒童討論離開的可能性只是一種空談。他會跑過來并四處搜尋他的母親。如果母親用目光回應他,他才覺得安全:如果他遇到了什么倒霉事兒,媽媽應該在他身邊。兒童的活動空間變大了,同時增大的還有和母親的距離,他想弄明白:我究竟可以走多遠?

  我究竟可以走多遠?這是一個帶有挑戰(zhàn)意味的問題,它是和發(fā)現(xiàn)的樂趣同時出現(xiàn)在兒童心中的。他們開始了對母親的疏遠。兒童什么時候開始不再追逐母親的目光了呢?兒童能這樣做,正是他獨立性增強的證明。到四五歲的時候,兒童產生了這樣的愿望,他們希望除了父母家里,還能夠睡在朋友家里,以此證明:沒有你們,我一樣可以應付。但第一次出走的嘗試往往是以眼淚告終,并且常常是到半夜里。我要回家!我要找媽媽!主人家的那位母親在這個時候只不過是母親的替代品。

  我可以有多大的活動空間呢?捉迷藏的游戲就是為了探索這一點。我把自己藏得越久,也越有信心找到媽媽或者回去的路,那我的自信心就越強:我自己一個人也可以應付!

  與母親的目光交流是為了消除空間的距離。

  對很多母親來說,兒童到了這個發(fā)展階段,令她們擔憂的是,孩子開始擺脫她們。他不再完全依賴母親,他脫離了她,更糟的是,在她愿意放手前,他先跑開了!母親們,也包括那些父親們,一直以為自己是孩子生活中最重要的人,并且相信沒有他們,孩子將什么事兒都成不了,而現(xiàn)在孩子這樣一做,他們就慌了手腳。這時,母親們往往會認為,現(xiàn)在她們必須在照顧孩子方面有更多的付出,因為她們的責任增加了。而在大多數(shù)情況下,這只是在顯示自己的重要性而已。

  常常出現(xiàn)這樣的情景,當我和孩子們過人行道的時候,他們吵著鬧著跑著,其中一個摔倒了,他先看看我有沒有發(fā)火。如果父母先笑了,他也跟著笑,如果父母慌了,他也受到驚嚇并且哭了起來,因為他認為這時候哭應該是別人預期中的反應,并且認為用這種方法能引起別人的同情。而這正加強了父母的這種感覺:他需要我!我很重要!一般我會給孩子一個微笑,鼓勵他自己站起來。而這時會有很多熱心人伸出手想幫助孩子站起來,如果我說讓他去吧,他們會對我報以厭惡的目光。但他跌倒了,就必須自己站起來。

  如果我們過分插手孩子的事,一再地不讓他們自己去解決他們的問題,甚至連最基本的嘗試的機會都不給,那么我們是在宣布他們的無能和無權。由此給孩子帶來的是自卑感。當然孩子需要我們的保護和幫助,但我們給孩子探索和熟悉外界環(huán)境的自由越多,他們就越獨立。

  在第一次“單獨行動”中,男孩和女孩選擇的距離有所不同。一般男孩比女孩敢于離開母親更遠。當然這是我們的日常經驗,但我們無法把這種相差的距離精確到幾米、幾厘米或者精確到幾星期、幾個月。也許這可以和一種文化現(xiàn)象聯(lián)系起來,在一些原始民族那兒至今還可以看到:婦女的活動主要是采摘,活動范圍基本上是在村莊周圍,而男人們必須到很遠的地方去打獵,常常幾天幾夜露宿野外,直到幸運地打到獵物才回到自己的村莊。這種遠古時期的社會職能在男孩和女孩身上得到了體現(xiàn)。一般而言,男孩天性中比女孩更好斗,更具有攻擊性。這由生物因素所決定。我們不要忘了,無論男女都同時具備了兩種荷爾蒙,也就是說男人身上有女性荷爾蒙,女人身上也有男性荷爾蒙。這在兒童身上得到了很好的表現(xiàn)。一些小女孩有著大量的男性荷爾蒙,她們的行為舉止完全像個男孩。反之亦然。

  2.早期文化的印刻

  上述所說并不意味著能力的性別差異是一種必然:女人生來就是做家務的,男人生來就是打獵的!在現(xiàn)代社會,這種說法早已過時。大量的事實表明,女人可以在任何一個領域獲得成功。生理上造成的限制根本不值一提。

  此外,在早期文化中,婦女的工作就得到了社會的普遍認可。食物供給主要依賴于女人們采摘到什么,而門前所堆積的豐碩成果賦予了她們社會地位,這同時也是財物的證明。當男人打獵歸來,他們慶祝的方式卻完全不同于女人:用特有程序慶祝勝利果實,而這其中必然伴隨著男人向女人熱烈的求愛過程。整個村莊聚在一起,為獵人們慶祝,聽聽他們極富冒險色彩的故事,也正因此提高了男人的社會等級。女人追求聲譽,男人追求權力。文化歷史表明:打獵得來的戰(zhàn)利品遠比女人采摘到的果實消耗得快。同樣肉脯也遠不及采摘的物品充足。女人的社會價值早在原始民族已經不比男人低下了。而過去和現(xiàn)在社會聲譽的性別差異則是另外一個問題。

 

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