導(dǎo)讀：嬰兒的氣質(zhì)各不相同，對(duì)于不同氣質(zhì)的寶寶，父母要采取相應(yīng)的教養(yǎng)策略，比如對(duì)于一個(gè)正在向電源插座里塞東西的寶寶，如果他是個(gè)適應(yīng)能力強(qiáng)的孩子，父母只要向他講清楚道理就行了；如果他是個(gè)容易分心的孩子，則只能轉(zhuǎn)移其注意力；如果他是個(gè)固執(zhí)的孩子，父母只好把他轉(zhuǎn)移到另一個(gè)房間，才能使他遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。

　　嬰兒的氣質(zhì)各不相同，對(duì)于不同氣質(zhì)的寶寶，父母要采取相應(yīng)的教養(yǎng)策略，比如對(duì)于一個(gè)正在向電源插座里塞東西的寶寶，如果他是個(gè)適應(yīng)能力強(qiáng)的孩子，父母只要向他講清楚道理就行了；如果他是個(gè)容易分心的孩子，則只能轉(zhuǎn)移其注意力；如果他是個(gè)固執(zhí)的孩子，父母只好把他轉(zhuǎn)移到另一個(gè)房間，才能使他遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。那么，嬰兒的氣質(zhì)究竟是怎么回事呢？

　　嬰兒氣質(zhì)的9個(gè)方面

　　對(duì)于嬰兒的氣質(zhì)，不同的研究者分別提出了不同的看法，其中心理學(xué)家托馬斯？切斯在對(duì)嬰兒行為進(jìn)行長(zhǎng)期觀察研究的基礎(chǔ)上，提出了氣質(zhì)的9個(gè)維度，根據(jù)他們的觀點(diǎn)，嬰兒氣質(zhì)應(yīng)該包含以下9個(gè)方面的內(nèi)容：

　　1、活動(dòng)水平

　　指寶寶在睡眠、飲食、穿衣、游戲等過(guò)程中身體活動(dòng)的數(shù)量。

　　2、生理活動(dòng)的節(jié)律性

　　指寶寶在吃、喝、睡、大小便等方面是否有一定的規(guī)律。

　　3、注意分散程度

　　比如玩耍時(shí)，用其他物品去吸引他，他是否容易分心。

　　4、接近或回避

　　指寶寶面對(duì)新情景、新的刺激及陌生人時(shí)，是主動(dòng)接近還是表現(xiàn)為退縮。

　　5、適應(yīng)性

　　指寶寶對(duì)新環(huán)境、新刺激的適應(yīng)能力，能否適應(yīng)及適應(yīng)的快慢程度如何。

　　6、注意的廣度和堅(jiān)持性

　　如寶寶對(duì)自己喜歡的玩具是否能玩很長(zhǎng)時(shí)間，玩智力玩具能否堅(jiān)持到最后獨(dú)立完成。

　　7、反應(yīng)的強(qiáng)度

　　比如寶寶感到饑餓時(shí)，是放聲大哭還是低聲抽泣。

　　8、反應(yīng)閾限

　　比如嬰兒期的寶寶對(duì)聲音的反應(yīng)是否迅速，大一些的寶寶對(duì)自己喜歡和不喜歡的食物混在一起是否在乎等。

　　9、心情質(zhì)量

　　指積極、愉快情緒與消極、不愉快的情緒相比較的量。

　　你的寶寶屬于哪一型

　　專家根據(jù)嬰兒氣質(zhì)的9個(gè)方面的表現(xiàn)，還將嬰兒氣質(zhì)劃分以下三種類型：

　　1、容易型

　　這類嬰兒在吃、喝、睡、大小便等方面很有規(guī)律，也較容易適應(yīng)新的環(huán)境、新事物及不熟悉的人。寶寶往往對(duì)父母及照顧者的哺育有著積級(jí)的反應(yīng)，容易得到父母的關(guān)愛(ài)。

　　2、困難型

　　這一類的寶寶人數(shù)較少，他們時(shí)常表現(xiàn)為大聲哭鬧、煩躁不安或愛(ài)發(fā)脾氣。在飲食、睡眠方面也缺乏規(guī)律性，常常需要花很長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)適應(yīng)新的環(huán)境和活動(dòng)，常常情緒不佳。養(yǎng)育這類寶寶需要父母付出極大的耐心和寬容。

　　3、遲緩型

　　這類寶寶的活動(dòng)水平低，情緒總是不太愉快，不像困難型的寶寶那樣總是大聲哭鬧，而是表現(xiàn)出安靜、退縮的樣子，往往逃避新刺激、新的事物，對(duì)外界環(huán)境及生活變化適應(yīng)較慢。

　　值得年輕父母注意的是，這類寶寶的典型行為特征出現(xiàn)得較晚，易被父母忽視。在嬰兒早期，他們可能僅僅是對(duì)洗澡、新的食物表現(xiàn)出不感興趣或不配合，他們的逃避行為也只是以一種安靜的方式出現(xiàn)。時(shí)間一長(zhǎng)，也許有的父母會(huì)因?yàn)閷殞氝^(guò)于“膽怯”和“無(wú)能”而強(qiáng)迫寶寶去適應(yīng)新的環(huán)境，這樣做反而會(huì)增強(qiáng)寶寶的逃避反應(yīng)，壓力越大，寶寶的反應(yīng)越強(qiáng)烈，親子關(guān)系就會(huì)出現(xiàn)緊張“局勢(shì)”。

　　也有一些父母會(huì)為自己的寶寶“膽怯”和“逃避”而擔(dān)心，采取過(guò)度保護(hù)的辦法，不讓他去適應(yīng)或接近新環(huán)境、新刺激，這樣做也會(huì)使寶寶的各種能力的發(fā)展受限制，影響寶寶心理的正常發(fā)展。

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