導(dǎo)讀：當(dāng)孩子為不合理需求而發(fā)脾氣時，家長不妨先試試“消退法”——不關(guān)注他。當(dāng)孩子的不良行為得不到他人的關(guān)注，就會逐漸停止。等到孩子情緒平靜以后，要明確告訴他發(fā)脾氣的行為不對，同時，向他講明為什么不能滿足他的要求。

　　發(fā)脾氣是孩子表達情緒的一種方式

　　“我兒子2歲2個月大，多數(shù)時候還挺乖，但有時會突然發(fā)脾氣。

　　比如，看到我們開水龍頭，他必須自己去開關(guān)，讓他玩一會兒，再想把他抱走都不行，否則，就大聲哭鬧。有時他看見了一樣喜歡的東西，你不給他就生氣地摔東西。”最近，陽陽(化名)脾氣見長，動不動生氣、摔東西，每當(dāng)如此，劉女士都恨不得把他扔出去。但她真兇了，陽陽就一副眼淚汪汪的可憐樣，她又不忍心了。

　　“其實，小孩一出生就有了情緒反應(yīng)，如果需求得不到滿足，發(fā)脾氣是他表達情緒的一種方式。”鄭州大學(xué)教育學(xué)院心理系副教授許慧說，小孩出生不久，一旦挨餓、生病，他會滿臉漲紅地大哭，他們最初的這種情緒反應(yīng)多和生理需要有關(guān)。但隨著年齡增長，情緒也進一步發(fā)展。尤其兩三歲進入第一個叛逆期以后，孩子的自我意識開始萌芽、增強，不滿足的情況時常發(fā)生。然而，受語言表達能力和自我控制能力所限，一旦不遂己愿，他們很難通過語言與大人溝通，表達不滿情緒，往往只能“大動肝火”。

　　“任何一個心理健康的人，都有積極和消極情緒，小孩也不例外。”許慧說，偶爾發(fā)發(fā)脾氣，是極其自然的情緒表達方式，家長要允許孩子發(fā)脾氣。

　　對待“暴脾氣孩兒”不同原因采取不同對策

　　既然小孩子發(fā)脾氣是表達情緒的一種方式，莫非家長就可以不管不問？也不是。許慧說，3歲左右的孩子幾乎沒有什么情緒調(diào)節(jié)、控制能力，如果家長不及時引導(dǎo)，讓他一味用“發(fā)脾氣”的方式宣泄不良情緒，不僅有損身心健康，還可能影響以后的人際交往、家庭和社會關(guān)系。

　　家長該如何對待孩子發(fā)脾氣？很簡單，找出原因，采取不同對策。

　　為不合理需求發(fā)脾氣時，試試“消退法”

　　場景一在商場的玩具專柜前，靈靈拿著喜歡的玩具不松手，但是看見媽媽仍不愿意買，他就撒潑、哭鬧，甚至摔東西。

　　孩子之所以發(fā)脾氣，最常見的原因就是需求得不到滿足。遇到這種情況，有的家長好面子，趕快買東西走人，還有的家長，當(dāng)場就大打出手。“這兩種做法都不對。”許慧說。喜歡的東西得不到，大人也會心情失落，這時孩子發(fā)脾氣的心情可以理解，但不能因此而滿足他的不合理要求。否則，會強化他用發(fā)脾氣來表達情緒，甚至讓他感覺只要自己發(fā)脾氣就會什么事都如愿以償。

　　但是，家長當(dāng)場大打出手或訓(xùn)斥孩子也不行。小孩模仿能力特別強，遇事家長怎么處置，他也會從家長身上發(fā)現(xiàn)解決問題的方法。此外，3歲左右也是自尊心最初建立之時，家長當(dāng)別人面對他進行批評，會損傷他的自尊。

　　許慧建議，當(dāng)孩子為不合理需求而發(fā)脾氣時，家長不妨先試試“消退法”——不關(guān)注他。當(dāng)孩子的不良行為得不到他人的關(guān)注，就會逐漸停止。等到孩子情緒平靜以后，要明確告訴他發(fā)脾氣的行為不對，同時，向他講明為什么不能滿足他的要求。

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