來(lái)源:來(lái)自網(wǎng)絡(luò) 2009-07-22 22:51:07
忽略別人的眼光
不要把孩子的舉動(dòng)看作是沒(méi)有家教的表現(xiàn),適當(dāng)?shù)臅r(shí)候應(yīng)該懂得忽略旁觀者的注目(有些情況下孩子的動(dòng)作難免會(huì)受到別人的注視,比如孩子在超市里擅自拿起水果吃時(shí)),你只要管好自己的孩子就可以了,不必太看重旁觀者怎么看。
放棄長(zhǎng)篇大論的說(shuō)教
怎么說(shuō)才能讓孩子放棄不適宜的舉動(dòng)需要一定的技巧。說(shuō)教根本無(wú)濟(jì)于事,才2歲的孩子不會(huì)聽得懂你的話,也根本聽不進(jìn)去。要盡量用簡(jiǎn)短的話表述自己的意愿,話越短效果越好。
話語(yǔ)要簡(jiǎn)單、明了,但不一定要大聲
不管說(shuō)什么事,都要針對(duì)事情本身,態(tài)度不要過(guò)激,如果孩子說(shuō)話的聲音過(guò)高,你可以輕聲提醒他;卮鸷⒆訂(wèn)題的時(shí)候要簡(jiǎn)短、誠(chéng)實(shí),比如針對(duì)這樣的問(wèn)題“那個(gè)人真丑,他是不是一個(gè)怪物?”,你可以回答“不,他是叔叔”。
不要隨便讓孩子道歉
假如問(wèn)題太復(fù)雜太難以回答——“那個(gè)人怎么長(zhǎng)那么大?”你可以簡(jiǎn)單回答“我不知道”或者“他生來(lái)就是這個(gè)樣子”。不要因此要求孩子道歉,“他只是在問(wèn)一個(gè)問(wèn)題,尋找答案而已,并不是想要針對(duì)什么人,令人不安。他甚至可能沒(méi)有意識(shí)到周圍的人會(huì)聽到他說(shuō)的話,假如你確定那個(gè)人聽到了孩子的話,并認(rèn)為受到了侮辱,你可以替孩子向他道歉。
正面引導(dǎo)也許比訓(xùn)斥更有效
糾正問(wèn)題要采取柔和的方法而不是責(zé)備。懲罰只會(huì)令孩子感到備受挫折,孩子會(huì)感到害怕甚至可能會(huì)激烈地反抗。相反,應(yīng)該注重“引導(dǎo)、分散注意力或暫時(shí)忽略”等方法。
在糾正孩子的時(shí)候使用正面的語(yǔ)言來(lái)引導(dǎo)孩子效果更好。假如孩子在醫(yī)院候診室大聲唱字母歌,與其簡(jiǎn)單地命令孩子“不許再唱歌了”,還不如建議孩子“咱們來(lái)畫畫吧”,孩子更容易接受這樣的建議。
行動(dòng)勝于言語(yǔ)
如果你說(shuō)什么孩子都聽不進(jìn)去,就有必要采取行動(dòng)了。一個(gè)2歲孩子的爸爸說(shuō):“我的兒子特別喜歡爬高,不論我怎么告訴他爬高太危險(xiǎn)他都不聽,到最后唯一奏效的方法就是直接把他從正在爬的東西上抱下來(lái)。最后他終于對(duì)爬高失去興趣了。”
分散注意力
有時(shí)候分散注意力的效果更好。舉個(gè)例子,假如你的孩子特別愛(ài)摳鼻孔,就不要讓他的手閑著,讓他的手中總是有玩具。當(dāng)然,在孩子做出危險(xiǎn)舉動(dòng)的情況下你必須直截了當(dāng)?shù)刂赋鰜?lái),比如在超市搖晃堆在一起的易拉罐,或者打其他孩子等。專家提醒說(shuō):“永遠(yuǎn)不要忽視安全問(wèn)題以及孩子的暴力舉動(dòng)。”
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