來源:來自網(wǎng)絡(luò) 2009-07-21 22:25:40
家長們可不要小看這些關(guān)于父親類型的細(xì)分,正是由于父親的這些不同的類型,才決定了兒子將來會(huì)成為什么樣的人。作為男孩的父親,你也可以根據(jù)以下資料,判斷一下自己屬于哪種類型。當(dāng)然,我們的最終目的還是,教您如何正確地給男孩制定規(guī)則。
方法一:苛求型的父親→多認(rèn)同、多鼓勵(lì)
根據(jù)調(diào)查研究的結(jié)果顯示,大多數(shù)苛求型的父親都是在事業(yè)上取得了一定成就的男人。也許正是因?yàn)樗麄儗ψ约旱囊蠛芨撸运麄儾艜?huì)苛刻地要求兒子也要像他們一樣優(yōu)秀。
一位年輕的企業(yè)管理人曾這樣說過:
自從兒子出生之后,我就下決心要把他培養(yǎng)成一個(gè)比我還優(yōu)秀的人才。因此,在他很小的時(shí)候,我就培養(yǎng)他的自理能力:兒子剛剛斷奶不久,我就有意識地教他自己用勺子吃東西;兒子剛剛學(xué)習(xí)走路時(shí)摔倒了,我任憑他坐在地上哭,也不去扶他,因?yàn)槲乙屗麑W(xué)會(huì)自己爬起來;兒子剛剛學(xué)會(huì)說話,我就教他一遍遍地閱讀古詩,我要讓他贏在人生的起跑線上……
但令我傷心的是,在兒子人生的起跑線上,他沒有贏,反而輸了,而且輸?shù)煤軕K。因?yàn)楝F(xiàn)在我5歲的兒子每每見到新事物,都會(huì)表現(xiàn)出很強(qiáng)烈的恐懼感,不敢去接近、不敢去嘗試……
難道我的教育方式真的出現(xiàn)問題了嗎?我真不知道我錯(cuò)在了哪里!
這位父親就可以稱為是苛求型父親的典型代表。每一位做父親的都希望自己的兒子能成為優(yōu)秀的人才,但這位父親卻忽視了孩子成長的規(guī)則,對孩子的要求有些太苛刻了。孩子剛剛斷奶,就讓他學(xué)習(xí)自己拿勺子吃飯;孩子剛剛學(xué)會(huì)說話,就教他閱讀古詩……要知道,這些兒童期的男孩是非常脆弱的,他們喜歡嘗試新事物,但他們又特別害怕失敗。如果一個(gè)剛剛學(xué)習(xí)走路的男孩跌倒了,父親不但不去扶他,還嚴(yán)肅地對他說:“跌倒了自己爬起來!”因?yàn)槟泻⑹且?guī)則型的動(dòng)物,他就會(huì)把父親對他的教育態(tài)度轉(zhuǎn)化成“規(guī)則”。遇到這種情況,男孩接收到的父親的“規(guī)則”就是:只許成功,不許失敗。
在這種“規(guī)則”的影響下,男孩會(huì)成為兩種類型的人:一種是比父親還要優(yōu)秀的人,但男孩成為這種人的可能性很小,因?yàn)槿魏我粋(gè)人在沒有鼓勵(lì)和認(rèn)同的環(huán)境下都不會(huì)健康成長的。
第二種人就是十分懼怕失敗的人,對于這些年齡比較小的男孩來說,“只許成功,不許失敗”并不是鼓勵(lì),而是一種陰影。也許他們曾多次體驗(yàn)過成功,但因?yàn)楦赣H的這種教育態(tài)度,他們對“失敗”持有一種特殊的敏感,因?yàn)檫@種敏感,他們會(huì)把失敗的感覺放大,會(huì)對失敗有一種莫名的恐懼感,所以,在這種恐懼感的驅(qū)使下,男孩常常會(huì)拒絕嘗試新事物。
如果一個(gè)男孩連嘗試新事物的勇氣都沒有,這將會(huì)是十分可悲的一件事情。那如何才能避免這種情況的產(chǎn)生呢?
教育專家給苛求型的父親們提出了這樣的建議——
※心態(tài)放平,要求放低;多認(rèn)同,多鼓勵(lì)。
每一位做父母的都希望自己的孩子能夠出人頭地,但并不是家長的期望越高,孩子就會(huì)按著家長所期望的那樣成長。有時(shí),家長對孩子持有過高的期望并不是好事,就像上面那位父親所做的那樣,過高的期望只會(huì)對孩子形成過大的壓力,讓孩子對失敗產(chǎn)生恐懼。
每一個(gè)孩子的成長都不能只有壓力,他們更多需要的是動(dòng)力。對于男孩來講,他們的動(dòng)力很多都是來自于家庭規(guī)則制定者的鼓勵(lì)。
一位成年男士這樣回憶自己的童年:
我小時(shí)候非常喜歡畫畫,當(dāng)我把臨摹下來的圖畫拿給周圍人看時(shí),大家都夸我心靈手巧。但當(dāng)我把“畫”拿給父親看時(shí),他卻說:“按著別人的樣子畫,能有什么大出息?”我頓時(shí)覺得受到了打擊,險(xiǎn)些要放棄畫畫。
后來,我不再臨摹,而是按著實(shí)物或憑著自己的想象去畫。當(dāng)我再次把畫出來的畫拿給父親看時(shí),雖然我覺得沒有上次畫得像樣,但父親卻夸獎(jiǎng)我說:“我覺得這次比上次好多了,至少這是你自己的作品。”聽了父親的話,我感覺自己渾身上下都充滿了動(dòng)力。
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