來源:來自網(wǎng)絡(luò) 2009-07-21 14:08:22
導(dǎo)讀:一個(gè)人在幼小成長發(fā)育階段形成的自我個(gè)性,會(huì)影響到他未來的學(xué)習(xí)、事業(yè)、婚姻、家庭和社會(huì)等方方面面的領(lǐng)域。培養(yǎng)正常健康的寶寶,才給他未來的成功奠定根基。根據(jù)倫敦精神病學(xué)研究所教授卡斯比發(fā)表報(bào)告,3歲幼童的言行就可預(yù)示他們成年后的性格。
人們常說的“三歲看大,七歲看老”。一個(gè)人在幼小成長發(fā)育階段形成的自我個(gè)性,會(huì)影響到他未來的學(xué)習(xí)、事業(yè)、婚姻、家庭和社會(huì)等方方面面的領(lǐng)域。培養(yǎng)正常健康的寶寶,才給他未來的成功奠定根基。根據(jù)倫敦精神病學(xué)研究所教授卡斯比發(fā)表報(bào)告,3歲幼童的言行就可預(yù)示他們成年后的性格。這一報(bào)告為“三歲看老”的說法提供了強(qiáng)有力的證據(jù),在英倫三島引起轟動(dòng)。
科學(xué)佐證“三歲看老”
1980年,卡斯比教授同倫敦國王學(xué)院的精神病學(xué)家對1000名3歲幼兒進(jìn)行了面試,每名幼兒都被問了22個(gè)行為特點(diǎn)方面的問題。根據(jù)面試結(jié)果,這些幼兒被分為充滿自信、良好適應(yīng)、沉默寡言、自我約束和坐立不安5大類。
2003年,也就是當(dāng)他們26歲時(shí),卡斯比等精神病學(xué)家再次與他們進(jìn)行了面談,并且對他們的朋友和親戚進(jìn)行了調(diào)查。結(jié)果如下:
當(dāng)年被列入“沉默寡言”類的幼兒占8%,是比例最低的一類。如今,他們要比一般人更傾向于隱瞞自己的感情,不愿意去影響他人,不敢從事任何可能導(dǎo)致自己受傷的事情。
10%的幼兒被列為“坐立不安”類,主要表現(xiàn)為行為消極,注意力分散等。如今,與其他人相比,這些人更易于對小事情做出過度反應(yīng),容易苦惱和憤怒。熟悉他們的人對其評(píng)價(jià)多為:不現(xiàn)實(shí)、心胸狹窄、容易緊張和產(chǎn)生對抗情緒。
還有14%的“自我約束”型幼兒長大后的性格也和小時(shí)候一樣。
4高危“性格信號(hào)”家長應(yīng)干預(yù)
3-6歲,通常被人稱為“潮濕的水泥”期,這是孩子性格形塑最重要的階段,孩子85%-90%的性格、理想和生活方式都是在這段時(shí)間形成的。俗話說3歲看大,7歲看老。人的很多性情在很小時(shí)候,就初見倪端了。年輕的父母希望自己的孩子成為一個(gè)快樂、自信、受歡迎的人。只不過這些特質(zhì)不會(huì)只是因?yàn)楦改傅?ldquo;希望”,就會(huì)出現(xiàn),更多情況下,是需要家長關(guān)注和進(jìn)行培養(yǎng)的。
相關(guān)推薦:
小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題
盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號(hào)
歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問幼教網(wǎng),幼兒教育我們一路陪伴同行!>>點(diǎn)擊查看