活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、嘗試用抗沙包、筑堤壩、搭人墻等抗洪搶險(xiǎn)的動(dòng)作表現(xiàn)樂曲《將軍令》鏗鏘有力、充滿豪情的風(fēng)格。

　　2、在小組討論的過程中，能和同伴共同用合適的動(dòng)作表現(xiàn)樂曲。

　　3、體驗(yàn)與同伴在模擬情境中同心協(xié)力、克服困難、獲得成功的快樂。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　解放軍抗洪搶險(xiǎn)的光盤、錄音機(jī)、樂曲《將軍令》。

　　活動(dòng)過程：

　　1、欣賞樂曲，感受樂曲鏗鏘有力、充滿豪情的風(fēng)格。

　�。�1）完整欣賞樂曲，講述自己的感受。

　�。�2）嘗試用自己想象的有力動(dòng)作表現(xiàn)樂曲。

　　指導(dǎo)語：我們聽著音樂，試著用有力的動(dòng)作做一做。

　　2、欣賞錄像，嘗試用錄像中抗洪搶險(xiǎn)的動(dòng)作表現(xiàn)樂曲。

　�。�1）欣賞錄像，感受緊張的氣氛，了解抗洪搶險(xiǎn)的動(dòng)作。

　　指導(dǎo)語：剛才我們?cè)阡浵裰锌吹降目购閾岆U(xiǎn)有哪些動(dòng)作？（教師根據(jù)幼兒的表現(xiàn)出示相應(yīng)的圖片。）

　　（2）再次欣賞樂曲，嘗試將動(dòng)作圖譜與樂曲進(jìn)行匹配。

　�。�3）跟隨樂曲，在圖譜的提示下完整地用動(dòng)作表現(xiàn)。

　　3、小組討論，用不同的動(dòng)作方案表現(xiàn)樂曲。

　　4、分組表演，體驗(yàn)與同伴在模擬情境中同心協(xié)力、克服困難、獲得成功的快樂。

　　延伸活動(dòng)：

　　引導(dǎo)幼兒用其他符合樂曲風(fēng)格的情景表現(xiàn)樂曲。

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