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　　1、遷移生活經(jīng)驗，激發(fā)熱愛，探索大自然和保護環(huán)境的情感。

　　2、發(fā)展語言表達能力、判斷能力及思維能力，體驗競賽活動的快樂。

　　3、通過多種形式的競賽題，豐富環(huán)保知識，形成環(huán)保意識。

　�。ǘ�）活動準備：

　　1、快樂碰碰響一只，用彩色皺紙把題目紙封在八個格子箱里。

　　2、小鈴、鈴鼓各個一個，粘紙小紅花、牌子各一個，“優(yōu)秀綠色小衛(wèi)士“的授帶五條。

　　3、準備多種形式的環(huán)保題目若干，六個頭飾（花、蝴蝶、蜻蜓、青蛙、蛇、鷹）。

　　4、幼兒課前幾周豐富環(huán)保的內(nèi)容。

　�。ㄈ�）活動過程：

　　1、通過談話引出課題。

　　（1）小朋友，現(xiàn)在是快樂碰碰響的時間了，今天我們將以環(huán)境保護做主要話題開展智力競賽，小朋友有沒有信心？

　�。�2）介紹參加《快樂碰碰響》的四對隊員。

　　師：先自我介紹一下。

　　海洋隊：我們是海洋隊，海洋海洋，清潔美麗！

　　藍天隊：我們是藍天隊，藍天藍天，爭取第一！

　　大地隊；我們是大地隊，大地大地，綠滿大地！

　　高山隊：我們是高山隊，高山高山，高山必勝！

　　2、多種形式圍繞環(huán)保問題進行《快樂碰碰響》活動。

　　師：我宣布，《快樂碰碰響》現(xiàn)在開始，一、二、三~~~

　　幼：快樂碰碰響，碰呀碰呀碰，YE！

　�。�1）第一輪比賽是單人必答題。

　　看！這邊是快樂碰碰響，每組請一位小選手上來擊破任何一張彩色紙，取出題目，再從這籃子里抽出選手號碼進行必答，答對的可得一朵小紅花，紅花最多的一隊就是今天的勝利者。

　�、倏纯磮D中的一次性用品，什么破壞了森林，浪費了資源？什么造成了白色污染？（出示題板一）

　�、冢ǔ鍪绢}板二）請找出有關(guān)環(huán)境保護的標志。

　�、勰憧催^破壞環(huán)境的行為嗎？請至少說出兩種。

　�、鼙硌蓊}：請唱一首關(guān)于愛護環(huán)境的歌。

　�。�2）第二輪是小組必答題。

　�、僬埧磮D片，回答問題：水被什么污染了？

　　②請看圖片，回答問題：地球上哪些環(huán)境已遭到破壞？

　�、郾硌蓊}：請朗誦一首關(guān)于環(huán)境保護的兒歌？

　�、鼙硌蓊}：請用頭飾表演小品《食物鏈》

　　（3）第三輪比賽，我們以樂器位號進行搶答，增強幼兒集體榮譽感。“一、二、三，快樂碰碰響，碰呀碰呀碰，YE！”

　�、僬堈f幾種環(huán)境污染的現(xiàn)象？

　　②白色污染有哪些？

　�、壑矘涔�(jié)是幾月幾日？

　�、軜溆惺裁从�？

　�、菔澜绛h(huán)境保護日是幾月幾日？

　�、弈阒�道的地球清潔工有哪些？請至少說出三位。

　�、吣男┑胤綍�產(chǎn)生垃圾？

　�、嗄阒�道垃圾是怎么處理的嗎？

　　3、游戲評獎“優(yōu)秀小衛(wèi)士”。

　�。�1）宣布各隊得分，領(lǐng)獎。

　�。�2）評出“優(yōu)秀小衛(wèi)士”并披上授帶。

　　4、小結(jié)，結(jié)束。

　　保護環(huán)境是每個人的責任，為了讓山更青，水更綠，天更藍，世界更美麗，小朋友，你們怎么做的呢？

　　“把靛藍還給天空，把綠色換給大地，把清澈還給水流，從我做起，愛護環(huán)境，保護地球！”

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