活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)匍匐前進(jìn)，增強(qiáng)幼兒上、下肢的力量。

　　2、進(jìn)行綜合練習(xí)活動(dòng)，發(fā)展幼兒的平衡，協(xié)調(diào)能力。

　　3、繼續(xù)增強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、材料：地雷若干（易拉罐中裝沙并封好口，四個(gè)一扎），彈藥若干（大號(hào)塑料瓶中灌滿水），手榴彈若干（沙袋），輪胎十個(gè)，矮墻四座（襯衫盒），小山洞（拱門(mén)），電網(wǎng)兩張（包裝繩），敵人頭像兩個(gè)。

　　2、場(chǎng)地布置。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、開(kāi)始部分

　　（1）、幼兒集合，老師講述活動(dòng)內(nèi)容，引起活動(dòng)興趣。

　�。�2）、準(zhǔn)備活動(dòng)：四路縱隊(duì)跟音樂(lè)做韻律操一遍。

　　2、基本部分

　　（1）、引導(dǎo)幼兒練習(xí)“電網(wǎng)”下爬過(guò)，并討論如何爬才能又快又不碰“電網(wǎng)”。

　　a、幼兒反復(fù)實(shí)踐。

　　b、教師小結(jié)，提出練習(xí)內(nèi)容——匍匐前進(jìn)。

　　c、幼兒練習(xí)匍匐前進(jìn)。

　　d、教師小結(jié)。

　�。�2）、引導(dǎo)幼兒觀察活動(dòng)場(chǎng)地，加入新的練習(xí)內(nèi)容。

　　a、教師講解游戲玩法并提出要求。

　　b、幼兒巡回練習(xí)，教師從旁指導(dǎo)。

　　c、教師小結(jié)，并請(qǐng)幼兒示范，共同分析動(dòng)作要領(lǐng)，再次練習(xí)。

　　（3）、第二次練習(xí)——排除“地雷”。

　　a、教師講解新的游戲玩法，提出新的要求，作出正確示范，連續(xù)條國(guó)“矮墻”，排除“地雷”，拿“地雷”過(guò)“小橋”，放在籮筐里，爬過(guò)“草地”，快跑回來(lái)。

　　b、幼兒巡回練習(xí)，教師從旁指導(dǎo)。

　　（4）、第三次練習(xí)——炸敵堡

　　教師講解游戲玩法并提出新的要求，作出正確示范動(dòng)作，讓幼兒按要求爬過(guò)“草地”，拿“手榴彈”投向“敵人”，然后快跑回來(lái)。

　　3、結(jié)束部分。

　�。�1）、幼兒集合，跟音樂(lè)做放松動(dòng)作。

　�。�2）、整理，進(jìn)活動(dòng)室。

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