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大班美術(shù)藝術(shù)教案:感知色彩冷暖

來源:網(wǎng)絡(luò) 2009-07-18 20:19:16

說兩句

  活動(dòng)目標(biāo):

  1。感知色彩的冷暖,明暗給人帶來得視覺效果。

  2。嘗試用不同色彩來表現(xiàn)“心情”或“感受”

  3提高色彩感知力和表現(xiàn)力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1夏冬兩季的色彩畫兩幅(圖一、圖二)

  2“我的夢”色彩畫兩幅(圖三、圖四)

  3圖畫紙、畫好畫面沒畫背景的圖紙、油畫棒。

  活動(dòng)過程:

  一、以聊天形式引出話題

  二、感知色彩的冷暖、明暗

  1出示圖一、圖二,通過對比引導(dǎo)幼兒感知色彩的冷暖。

  師小結(jié):紅、黃、橙、綠。。。色彩在一起給人感覺很熱很暖,所以咱們叫他們暖色;紫、藍(lán)、白。。。色彩在一起給人感覺很寒冷,所以叫冷色。

  2出示圖三圖四,通過對比引導(dǎo)幼兒感知色彩的明暗。

  師小結(jié):淡黃、淺綠、天藍(lán)、粉紅。。。,這些顏色

  在一起給人感覺很明亮、寧靜、柔和;深藍(lán)、大紅、褐色。。。。這些色彩在一起給人感覺很暗,很恐怖。

  三、鞏固色彩的明暗、冷暖

  請幼兒在自己的油畫棒中找一找那些是冷色,那些是暖色?那些顏色明亮,那些顏色灰暗?

  四、嘗試用色彩來表現(xiàn)“心情”或“感受”

  1、講述自己的經(jīng)歷以及感受。

  2、師提出要求,幼兒創(chuàng)作;

  嘗試用色彩來畫出自己的心情或感受,不畫具體的事物,畫好后,可讓別人猜猜你遇到了什么事?

  幼兒自由選擇話紙進(jìn)行創(chuàng)作,教師循壞觀察、指導(dǎo)、并通過交談了解幼兒想法,鼓勵(lì)其大膽常試,肯定其創(chuàng)作,即時(shí)給予適當(dāng)評價(jià)。

  五、集體欣賞幼兒創(chuàng)作,引導(dǎo)幼兒講述自己用的是什么顏色?表達(dá)了什么樣的心情或感受?

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