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大班音樂藝術教案:魔術師與小精靈

來源:網(wǎng)絡 2009-07-18 15:02:17

說兩句

  一、活動背景

  《數(shù)鴨子》這首歌曲生動活潑,富有節(jié)奏感,歌詞淺顯易懂,深受幼兒喜愛,甚至許多幼兒聽著聽著便已回唱了,并且模仿小鴨子叫著。我們立即抓住這一有利教材,對此曲進行改編,編成了二聲部合唱的游戲活動,并制成了電腦課件,提供給幼兒看圖創(chuàng)編小鴨叫聲,使幼兒在學小鴨叫聲中進行合唱,從而促進幼兒友好合作,及感受到歌聲和諧的美。

  二、活動實錄

  活動目標:1、感知理解二聲部節(jié)奏配樂。

  2、創(chuàng)編小鴨子的叫聲,探索二聲部節(jié)奏配樂,注意歌與節(jié)奏聲二合一協(xié)調(diào)統(tǒng)一。

  3、充分享受音樂探索活動的快樂,體驗和聲的美。

  活動準備:多媒體課件,錄音機

  幼兒已了解歌曲主要情節(jié)內(nèi)容,會唱《數(shù)鴨子》歌曲。

  活動過程:一、聽《小鴨子》音樂,幼兒舞蹈進場。

  要求:兩兩合作舞蹈。

  師:小鴨們,讓我們同好朋友一起去游泳吧。

  二、續(xù)教歌曲《數(shù)鴨子》

 。ㄒ唬┗貞浉枨稊(shù)鴨子》

  引導幼兒看多媒體歌唱,要求唱出小鴨子由遠及近、由近及遠的聲音變化。

  師:我們上次學過一首我們鴨子的歌,它的名字叫什么?

  幼:《數(shù)鴨子》。

  師:這首歌曲第一部分講了什么?

  幼:小鴨子從遠處游來。

  師:遠處游來小鴨子的叫聲有什么變化?

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