一、活動(dòng)目標(biāo)

　　(一)認(rèn)知目標(biāo)

　　1．引導(dǎo)幼兒結(jié)合“廣告”創(chuàng)編內(nèi)容并能用連貫、完整的語(yǔ)句表達(dá)自己的想法。

　　2．培養(yǎng)幼兒耐心專(zhuān)注地傾聽(tīng)同伴談話的好習(xí)慣，能理解別人談話的主要意圖。

　　(二)情感目標(biāo)

　　通過(guò)談?wù)摵蛣?chuàng)編廣告詞激發(fā)幼兒談話的興趣。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　(一)物質(zhì)準(zhǔn)備錄音機(jī)及錄好廣告詞的磁帶，報(bào)紙。

　　(二)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備在日常生活中，讓幼兒注意收看、收聽(tīng)廣告。

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　　1．創(chuàng)設(shè)情境，引出話題。

　　請(qǐng)幼兒傾聽(tīng)錄音里放出的廣告詞，再出示報(bào)紙上的廣告，念一段廣告詞給幼兒聽(tīng)。提問(wèn)幼兒：“剛才錄音機(jī)里放的、報(bào)紙上刊登的是什么？”(幼兒回答)教師提出話題：“你們知道哪些廣告？廣告上是怎么說(shuō)的？”

　　2．幼兒分成幾組圍繞“廣告”話題自由交談。請(qǐng)幼兒將自己知道的廣告說(shuō)給同伴聽(tīng)。要求說(shuō)清楚這是什么廣告，廣告詞是怎樣說(shuō)的。教師輪流參與各小組的談話。

　　3．鼓勵(lì)幼兒將自己交談的內(nèi)容大膽地講給全班小朋友聽(tīng)。教師及時(shí)將好的語(yǔ)句反饋給全班幼兒，讓幼兒學(xué)習(xí)用連貫的語(yǔ)句表達(dá)自己的想法。

　　4．教師幫助幼兒借鑒已有的廣告內(nèi)容和形式，創(chuàng)編廣告詞。

　　引導(dǎo)幼兒根據(jù)出示的玩具汽車(chē)及橡皮泥的樣子、用處來(lái)編廣告詞，鼓勵(lì)幼兒編出與眾不同的廣告詞。表?yè)P(yáng)說(shuō)話聲音響亮、表演出色的幼兒。

　　四、各領(lǐng)域滲透

　　科學(xué)：引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步了解廣告的作用。

　　藝術(shù)：通過(guò)美術(shù)活動(dòng)讓幼兒根據(jù)某種事物創(chuàng)作廣告畫(huà)。

　　五、生活中滲透在日常生活中注意引導(dǎo)幼兒觀察周?chē)�的各種事物，形成愛(ài)觀察的好習(xí)慣，并學(xué)習(xí)描述某種事物。

　　六、環(huán)境中滲透在活動(dòng)室內(nèi)張貼廣告版的報(bào)紙及報(bào)刊，引導(dǎo)幼兒細(xì)心地觀察。

　　七、家庭中滲透與家長(zhǎng)聯(lián)系，在日常生活中引導(dǎo)幼兒注意收看、收聽(tīng)廣告。

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