戶外體育活動(dòng)發(fā)展與實(shí)踐我在幼教崗位上已經(jīng)工作了14年，工作經(jīng)驗(yàn)的積累我認(rèn)為在幼兒發(fā)展的過(guò)程中，健康是保證幼兒發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，幼兒的認(rèn)知、情感、行為等方面的發(fā)展，都需要建立在身體健康之上，因此，作為跨世紀(jì)的幼兒來(lái)說(shuō)，首先必須有健康的身體。

　　戶外體育活動(dòng)是幼兒園活動(dòng)的基本內(nèi)容，積極地開(kāi)展戶外體育活動(dòng)，不僅能給幼兒帶來(lái)歡樂(lè)的情緒，有助于提高幼兒運(yùn)動(dòng)能力，有效地促進(jìn)幼兒身體的發(fā)展。戶外體育運(yùn)動(dòng)則是幼兒探索客體環(huán)境的最有效手段，他們不僅需要通過(guò)運(yùn)動(dòng)來(lái)感知世界，而且需要通過(guò)體育運(yùn)動(dòng)來(lái)積累經(jīng)驗(yàn)，從而為他們的心理發(fā)展打下基礎(chǔ)。

　　因此，不論從新《綱要》提出的幼兒園任務(wù)，即對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美全面發(fā)展的教育中，還是從幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容時(shí)間安排中，都將體育活動(dòng)放在了幼兒園教育活動(dòng)的重要位置。有些幼兒園可能由于條件限制把戶外體育活動(dòng)常常流于形式，或停留在計(jì)劃上，而真正的實(shí)際活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)質(zhì)量得不到保證。我園在這方面做的較好，多年以來(lái)，我們以孩子的健康為目的，以體育活動(dòng)為重點(diǎn)，最終以518處幼兒園中被評(píng)選為“體育教學(xué)示范基地”的稱號(hào)，這是對(duì)我園的認(rèn)可與鼓勵(lì)，也激力我們?cè)趹敉怏w育方面有更高、更好的發(fā)展。

　　下面我來(lái)談?wù)勎覉@在戶外體育活動(dòng)的發(fā)展情況。

　　我園多年以來(lái)都是以戶外體育活動(dòng)為主。前幾年，我們也是利用一些簡(jiǎn)單的小型戶外體育器械讓幼兒進(jìn)行活動(dòng)與鍛煉，例如：滑梯、迷迷轉(zhuǎn)、秋千、雙杠、鉆山洞、轉(zhuǎn)椅等。這些器械數(shù)量有限，老師們只能組織幼兒集體活動(dòng)或分組玩等。由于這些器械結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)練，還存在著不安全因素。雖然也能讓孩子們玩，可是時(shí)間長(zhǎng)了孩子也會(huì)產(chǎn)生厭惡感，因?yàn)槊看瓮鏇](méi)有新意，有時(shí)玩的還不盡興，同時(shí)呢，我也認(rèn)為這樣的運(yùn)動(dòng)，密度也達(dá)不到，孩子身體的各方面也達(dá)不到全面的鍛煉。后來(lái)，我園全體老師動(dòng)腦筋，決定動(dòng)員家長(zhǎng)的力量，請(qǐng)家長(zhǎng)們配合幼兒園制作一些自制玩具，家長(zhǎng)們非常支持積極配合幼兒園的工作，在工作之余的時(shí)間用廢舊物品做了每個(gè)孩子不少于10種自制玩具。這樣孩子們?cè)谶x擇玩具上也有了自主性，想玩什么就玩什么，想怎么玩就怎么玩，這樣可以自由分散的創(chuàng)造性活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒去自主探索，從而通過(guò)嘗試、發(fā)現(xiàn)、再嘗試、再發(fā)現(xiàn)，形成生生互動(dòng)不斷調(diào)整、不斷提升的經(jīng)驗(yàn)。孩子們的興趣高漲，每種玩具都能玩出很多不同的花樣。老師們也通過(guò)從孩子的玩中受到了啟發(fā)，還用幾種玩具，通過(guò)孩子們玩的花樣，根據(jù)孩子身體各方面的發(fā)展情況，編排出了幾套器械操。如：響筒操、飛碟操等，通過(guò)活動(dòng)展示，家長(zhǎng)們也給予了認(rèn)可，孩子們也得到了鍛煉。

　　我們的“響筒操”在區(qū)級(jí)的藝術(shù)體操比賽中，取得了優(yōu)異的成績(jī)，我覺(jué)得這些都是從孩子平時(shí)的戶外體育鍛煉中得到了積累、得到了收獲，使孩子們真正成為活動(dòng)的主人。談?wù)勎覉@的體育特色“球”球是幼兒身邊常見(jiàn)有熟悉也是孩子喜歡玩的物體，圓的造型和會(huì)彈會(huì)滾的特性深受孩子們喜歡，為了發(fā)揮球類游戲?qū)τ變喊l(fā)展的價(jià)值，特定為我園的體育活動(dòng)特色。在多次活動(dòng)和比賽中，我園的特色花樣球操取得了較好的成績(jī)，在200年，我們的球操取得了全區(qū)第一名的好成績(jī)。

　　今年在淄博市慶“六一”表演中獲第三名的好成績(jī)。各位同仁、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的球操贊不絕口，這也使我們?cè)谙硎軜s譽(yù)的同時(shí)也激勵(lì)我們那種積極向上的精神。臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功，在孩子們一入園，我園就為每個(gè)孩子配備了一個(gè)球，我們?cè)诟鶕?jù)孩子的年齡相應(yīng)的制定了目標(biāo)與計(jì)劃。小班剛開(kāi)始階段，先讓孩子自由玩球，等幼兒對(duì)球有了一定的興趣和愛(ài)好時(shí)，我們?cè)俣ㄅ那蛴?jì)劃“基本功練習(xí)：雙手拍、左手拍、右手拍、立拍、蹲拍、轉(zhuǎn)方向拍等。并按計(jì)劃引導(dǎo)幼兒練習(xí)排球基本功。

　　小班下學(xué)期我們讓幼兒在排球基本功上增加一定的難度《按音樂(lè)節(jié)奏排球》。中班時(shí)期，給幼兒提出了更高的要求、動(dòng)作方面也增加了難度“計(jì)劃中有：左右手交替拍球、弓步拍球、踏點(diǎn)拍球、后撤步拍球換位拍球、轉(zhuǎn)圈拍球、拋球、胯下拍球等技巧，通過(guò)用課外、早操、戶外活動(dòng)、假期休息等時(shí)間讓幼兒練習(xí)，使孩子每天都是球不離手。每個(gè)孩子的發(fā)展水平都不一樣，力爭(zhēng)讓每位孩子在原有基礎(chǔ)上都有提高。在評(píng)價(jià)幼兒時(shí)，我們時(shí)時(shí)都是引導(dǎo)幼兒與自己進(jìn)行縱向比較，讓幼兒看到自己的進(jìn)步，來(lái)提高幼兒參與活動(dòng)與拍球的積極性，從而使幼兒充分的打下花樣拍球的基礎(chǔ)。進(jìn)入大班后，孩子們都有了花樣拍球扎實(shí)的基礎(chǔ)，球在孩子手上，拍、拋、接、傳等左右滾動(dòng)、上下翻飛，無(wú)論怎么玩，每個(gè)球就象粘在孩子們的手上一樣。我們把這些動(dòng)作融入在《中國(guó)功夫》的音樂(lè)中，編排出我園現(xiàn)在名聲在外的《花樣球操》。我們的球操拿過(guò)多次獎(jiǎng)，參加過(guò)多次活動(dòng)的表演，然而在每次排球和每次活動(dòng)時(shí)當(dāng)孩子一抱起那個(gè)圓圓的球，在《中國(guó)功夫》的音樂(lè)的伴隨中，孩子與球都融在了一起孩子們喜歡球、愛(ài)球，那種自信、那種完美都讓我們?yōu)橹�贊嘆。

　　在體育活動(dòng)設(shè)施方面我園也有了進(jìn)一步的打算并在實(shí)施當(dāng)中，為了使孩子們?cè)隗w育活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的主題性，在體育活動(dòng)中推行自主、互動(dòng)、創(chuàng)新策略，增強(qiáng)幼兒主體參與的意識(shí)與能力，由此我園本學(xué)期投資近2萬(wàn)元配備了《感覺(jué)統(tǒng)合器械》進(jìn)一步通過(guò)體育活動(dòng)使孩子的身體及各方面得到全面的鍛煉。我認(rèn)為一個(gè)幼兒園的發(fā)展首先要考慮幼兒的健康，戶外體育活動(dòng)是幼兒運(yùn)動(dòng)的本能，是豐富和活躍幼兒的生活內(nèi)容，幼兒園不僅要運(yùn)用各種教育形式和靈活多變的手段，有目的地培養(yǎng)和提高幼兒的體育活動(dòng)能力，并讓幼兒在體育活動(dòng)中產(chǎn)生愉快，興奮的情緒體驗(yàn)和感受，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。我園的宗旨是“健康、快樂(lè)、創(chuàng)造，讓每個(gè)孩子都擁有笑臉”我們一直朝著這個(gè)目標(biāo)的努力前進(jìn)。

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