活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、知道自己遇到高興，不高興的事都可以向他人傾訴。

　　2、能體驗(yàn)他人情感，關(guān)注他人，愿意傾聽(tīng)同伴傾訴，分享他人的開(kāi)心，不開(kāi)心，并尋找解決問(wèn)題的方法。

　　3、用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)自己高興和不高興的事，會(huì)合理的布置畫(huà)面，進(jìn)行添畫(huà)。

　　重點(diǎn)與難點(diǎn)：

　　自己遇到高興，不高興的事都可以向他人傾訴。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、幼兒記錄自己不高興、高興的事的記錄單。

　　2、錄象

　　3、面具三個(gè)

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、幼兒討論自己開(kāi)心和不開(kāi)心的事不開(kāi)心的事，導(dǎo)入課題。

　�。�1）每個(gè)人都有自己高興和不高興的事，昨天老師請(qǐng)小朋友的爸爸媽媽回家?guī)湍銈冇涗浟烁吲d和不高興的事，你們?cè)敢飧嬖V大家嗎？

　　（2）請(qǐng)個(gè)別幼兒展示記錄單，講述高興和不高興的事。

　�。�3）請(qǐng)和好朋友說(shuō)一說(shuō)你還有哪些高興和不高興的事？

　　二、看錄象第一段，引導(dǎo)幼兒討論。

　�。�1）他們?yōu)槭裁纯�？（生氣了）生氣時(shí)是什么樣子的？

　�。�2）我們不高興時(shí)是哭好呢？還是想辦法好呢？那么不高興時(shí)怎么辦呢？

　　小結(jié)：我們不高興時(shí)，可以告訴老師，小朋友，讓大家?guī)椭�你�?/p>

　　三、看錄象

　　（1）他們?yōu)槭裁锤吲d？

　　（2）請(qǐng)?jiān)侔迅吲d時(shí)的事畫(huà)下來(lái)，畫(huà)好后告訴我們。

　　（3）幼兒用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)自己高興的事

　　四、游戲“猜表情”

　　教師與幼兒輪流帶上面具做哭、笑的動(dòng)作，讓其他幼兒猜表情。

　　五、音樂(lè)游戲《表情歌》

　　活動(dòng)評(píng)價(jià)：能傾聽(tīng)同伴傾訴，分享同伴的開(kāi)心和不開(kāi)心，會(huì)尋找解決問(wèn)題的方法

　　家園活動(dòng)：

　　家長(zhǎng)幫助幼兒填寫(xiě)記錄單，幫助幼兒進(jìn)行錄象的設(shè)置。

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