目標：1、學習使用石頭、橡皮泥、羽毛等多種材料制作石頭臉譜。

　　2、初步培養(yǎng)幼兒的美感和審美能力，并能用簡單的語言表達。

　　準備：各種形狀的石頭每人1—2塊，橡皮泥、羽毛、樹葉、回形針等輔助材料。

　　重點：學習使用石頭、橡皮泥、羽毛等多種材料制作石頭臉譜。

　　難點：能夠通過音樂的形式并結(jié)合簡單的語言來介紹自己的作品。

　　過程：一、欣賞教師的作品，激發(fā)幼兒的創(chuàng)作激情

　　1、教師說：今天，高老師請來了幾位奇怪的客人。

　　2、了解所用的材料：請小朋友看看，這些奇怪的客人是用什么材料做的？

　　3、請幼兒回答，教師小結(jié)：對了，這些奇怪的客人是用石頭做身體，用橡皮泥做五官，再加上羽毛、樹葉等材料制作成功的。

　　二、觀察各種形狀的石塊，說一說自己想設計的臉譜。

　　1、請小朋友看一看、想一想桌上的石頭是什么樣子的？你想把它們設計成什么樣子？（請多位幼兒說出心中想設計的臉譜）

　　2、教師小結(jié)：對了。石頭可以設計成各種各樣的石頭臉譜：可以是各種各樣的人臉、動物的臉、水果的臉等。

　　三、教師示范講解創(chuàng)作要求

　　四、幼兒大膽自由的創(chuàng)作

　　五、以音樂《十個石臉譜》及語言相結(jié)合的方式介紹自己的作品

　　1、教師講解示范游戲的玩法：今天，我們用一種新的方法--唱歌來介紹你的作品名稱，音樂出現(xiàn)間奏，點到的幼兒唱：我做的是石頭臉譜—貓。

　　2、幼兒游戲：《十個石臉譜》，通過點唱的方法介紹自己的作品。

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