目標(biāo)：

　　1、在演唱時(shí)，進(jìn)一步體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

　　2、唱準(zhǔn)切分音符和附點(diǎn)音符，學(xué)習(xí)和探索不同的演唱形式。

　　準(zhǔn)備：

　　圓舞板、小鈴、鈴鼓

　　過程：

　　1、語言節(jié)奏活動(dòng)

　　××&#8226；×│×××│××&#8226；×│×××│

　　快樂的六一快樂的六一

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　　我們真高興我們真高興

　　2、發(fā)聲練習(xí)：

　　3、學(xué)唱歌曲：

　�。�1）聽歌曲旋律，回憶歌曲名稱。

　　（2）完整欣賞教師演唱。

　�。�3）有節(jié)奏地朗誦歌詞，注意切分音符和附點(diǎn)音符的念法。

　　（4）整體跟唱二遍，引導(dǎo)幼兒用快樂的歌聲演唱，尤其在唱“啦”時(shí)要有跳躍感。

　�。�5）反復(fù)演唱幾遍，初步會(huì)唱這首歌。

　　4、學(xué)習(xí)和探索不同的演唱形式。

　　（1）幼兒討論用哪些形式演唱，如領(lǐng)唱、齊唱等。

　�。�2）幼兒推選出小指揮，指揮大家演唱。

　　（3）完整演唱歌曲，幼兒可為歌曲拍手助興，也可即興動(dòng)作表達(dá)歡樂的情緒。

　　5、復(fù)習(xí)節(jié)奏樂《拔根蘆柴花》。請(qǐng)兩名小指揮輪流指揮。

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