活動目標(biāo)：

　　1.引導(dǎo)幼兒了解鳥類是人類的好朋友，豐富幼兒對鳥類大家庭的認(rèn)識。

　　2.激發(fā)幼兒為鳥兒安個家，培養(yǎng)幼兒愛護(hù)鳥類、保護(hù)鳥類的情感。

　　3.綜合運用捏、搓、拉長、團(tuán)圓、連接等技能，表現(xiàn)出鳥兒的特征，并能與同伴合作為鳥兒設(shè)計制作它們的家。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1.幼兒參觀過動物園，觀察過各種鳥，對鳥有一定的了解。

　　2.多媒體課件：鳥是人類的好朋友。

　　3.泥、工具、泥板。

　　活動過程：

　　1.創(chuàng)設(shè)情境，觀看多媒體課件，豐富幼兒對鳥類的認(rèn)識。

　　（1）師：看，我們的好朋友——鳥來做客啦！

　�。�2）通過“鳥的成長”、“鳥中之最”“林中益鳥”“鳥的家”幾個問題來豐富幼兒對鳥類大家庭的認(rèn)識。

　　（3）觀看森林砍伐、環(huán)境污染的畫面，了解環(huán)境破壞給鳥兒帶來的危害，激發(fā)幼兒愛護(hù)鳥類、保護(hù)鳥類的情感。

　　2.幼兒積極參與“我給鳥兒安個家”的活動。

　�。�1）師：鳥是我們?nèi)祟惖呐笥眩�鳥和我們?nèi)祟惞餐�生活在同一片藍(lán)天下，一個地球上，我們要愛護(hù)鳥，為鳥兒提供美好的生活環(huán)境，讓我們一起來給鳥兒安個家。

　　（2）幼兒自由組合，共同進(jìn)行設(shè)計制作。

　�。�3）引導(dǎo)幼兒協(xié)商分工合作，有的幼兒制作各種小鳥，表現(xiàn)出鳥兒的特征；其他幼兒合作設(shè)計制作大樹、小鳥的家等。

　　（4）教師巡回指導(dǎo)，鼓勵幼兒能綜合運用捏、搓、拉長、團(tuán)圓、連接等技能。

　�。�5）幼兒相互介紹為小鳥設(shè)計的家，體驗成功的喜悅。

　　延伸活動：幼兒動員爸爸、媽媽等家人能加入到“我給小鳥安個家”活動中，一起動手制作，并能將制作好的”家”放置到大自然中去。

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