活動目標(biāo)：

　　1、幼兒學(xué)會用冷暖色調(diào)表現(xiàn)自己看過的火的性狀及顏色。

　　2、通過繪畫的方式，幼兒討論理解火給人們帶來的好處，了解火的作用。

　　活動重點(diǎn)：幼兒通過經(jīng)驗的積累，交流討論火的作用。

　　活動難點(diǎn)：運(yùn)用水粉的冷暖色調(diào)把火的作用表現(xiàn)出來。

　　活動準(zhǔn)備：多媒體課件、水粉畫用具。

　　活動過程：

　　1、談話導(dǎo)入

　　經(jīng)驗交流

　　在醫(yī)用白托盤上燒紙，引出火的基本形狀，火是什么顏色的。

　　2、你見到過的火是什么顏色的，和紙燒出來的顏色不一樣的。（煤氣上的，藍(lán)和綠）

　　1、幼兒討論

　　進(jìn)行操作

　　運(yùn)用多媒體列出幼兒所說的各種各樣的火，并讓幼兒明白藍(lán)、綠是冷色調(diào)的火，紅、黃是暖色掉的火。

　　2、我們能不能先把火畫出來，火的基本造型，最邊遠(yuǎn)很燙的，也是很亮的。

　　3、那火有哪些作用呢。幼兒可以邊討論邊畫（可以燒飯：火上畫鍋。可以燒烤、發(fā)信號、驅(qū)趕野獸、煉鐵煉鋼）

　　4、不要求畫的完整，基本形狀出來后，把沒有完成的畫可以放在區(qū)域活動中，逐步完成。讓幼兒了解水粉特性：可以不斷覆蓋。

　　1、教師講評

　　活動引申

　　教師講評幼兒畫的內(nèi)容。

　　2、我們知道了火帶給人們的好處，那火有哪些不好的地方，請幼兒討論。

　　3、對幼兒進(jìn)行安全教育：著火了怎么辦，燙傷了怎么辦。

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