活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)多媒體的運(yùn)用，激發(fā)幼兒嘗試撕、剪、貼、畫、涂色、寫字等方法創(chuàng)造性地表現(xiàn)，制作圣誕賀卡。

　　2、引導(dǎo)幼兒用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言表達(dá)自己的想象，體驗(yàn)和朋友交流的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：1、彩色賀卡紙一張、記號(hào)筆、水彩筆、蠟筆人手一份。

　　2、教師范例一張。

　　3、活動(dòng)材料：各種圖案、貼紙若干、剪刀等；幼兒可以自由選擇。

　　4、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：快樂(lè)的圣誕節(jié)。

　　5、電子賀卡郵件若干：《圣誕賀卡》

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、欣賞感知，引出課題。

　　1、欣賞網(wǎng)上電子賀卡郵件：《圣誕賀卡》

　　2、幼兒感知賀卡的內(nèi)容：封面、封底、賀卡的內(nèi)容——禮物、祝福語(yǔ)等等。

　　3、談話導(dǎo)入：“明天就是快樂(lè)的圣誕節(jié)了，我們的教室也打扮得漂漂亮亮，還有小朋友繪畫的各種各樣的圣誕禮物！”那么，你想怎樣和好朋友慶祝呢？

　　4、幼兒自由講述。

　　二、積極想象，大膽創(chuàng)作。

　　1、鼓勵(lì)想象：“你想對(duì)好朋友說(shuō)些什么呢？請(qǐng)你在賀卡中表現(xiàn)出來(lái)！”

　　2、教師出示范畫供幼兒欣賞。（重點(diǎn)：制作的賀卡有哪些主要步驟！如：賀卡的封面、封底、賀卡的內(nèi)容——禮物、祝福語(yǔ)等等）

　　3、幼兒制作圣誕賀卡，教師觀察指導(dǎo)。

　　要求：1、請(qǐng)幼兒找一個(gè)好朋友，互相幫助，共同制作。（每人要制作一張）

　　2、師有重點(diǎn)地指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒合理地布置畫面，完整的表現(xiàn)出賀卡的形式。啟發(fā)幼兒運(yùn)用撕、剪、貼、畫、涂色、寫字等方法創(chuàng)造性地表現(xiàn)，制作圣誕賀卡。

　　三、展示作品，分享快樂(lè)。

　　幼兒互贈(zèng)賀卡，并講述祝福的話！

　　活動(dòng)分析：

　　今天的活動(dòng)讓我第一次看見幼兒發(fā)自內(nèi)心的熱情和喜悅，因?yàn)樗麄兊亩Y物將是送給好朋友的！這讓他們更加珍惜和認(rèn)真！

　　因?yàn)橐呀?jīng)有了一次制作圣誕賀卡的經(jīng)驗(yàn)（孩子和家長(zhǎng)一起制作），所以今天看來(lái)，制作賀卡的程序就清楚和簡(jiǎn)單了許多！我請(qǐng)找到好朋友的兩個(gè)小朋友坐在一起制作，運(yùn)用撕、剪、貼、畫、涂色、寫字等方法創(chuàng)造性地表現(xiàn)，制作賀卡。對(duì)于能力差的孩子，我就請(qǐng)他們貼上漂亮的貼紙，然后再添畫，還請(qǐng)能力強(qiáng)的幼兒幫助能力弱的孩子，很快，一幅幅作品就完成了！他們還請(qǐng)我在賀卡上寫上祝福的話，并簽上了自己的名字，這一張張賀卡代表的是孩子們的友誼！

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