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大班其他教案:茶文化

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò) 2009-07-12 22:52:48

說(shuō)兩句

  設(shè)計(jì)意圖:

  林畬是茶的故鄉(xiāng),產(chǎn)量大,栽培.生產(chǎn)歷史悠久,具有下火.明目.降脂等的特點(diǎn),很適合現(xiàn)代人的生活要求,在福建省享有盛名。本次活動(dòng)旨在讓幼兒了解家鄉(xiāng)特產(chǎn)的用處,從而激發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng),愛(ài)家鄉(xiāng)人民的情感,并為自己是清流人而感到驕傲.自豪。

  活動(dòng)名稱(chēng):茶文化

  目的.要求:

  1.了解茶在生活中的用處,能用語(yǔ)言表達(dá)自己的想法,感受粗淺的茶文化。

  2.知道林畬是茶的故鄉(xiāng),激發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng),愛(ài)家鄉(xiāng)人民的情感。

  材料準(zhǔn)備:

  以圓桌布置成小茶室.各色茶葉.杯子.碟子.水.林畬茶場(chǎng)的圖片

  指導(dǎo)要點(diǎn):

  一.教師與幼兒交談,生活中父母的愛(ài)好,許多幼兒表示父母愛(ài)喝茶。

  二.幼兒分組進(jìn)行情感感知:

  聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)入小茶室:“這是什么地方?有些什么?”

  三.體驗(yàn)了解:

  1.觀(guān)看了解各種茶葉:“聞聞桌上各種茶葉的香味,看看它們有什么不一樣?”“數(shù)一數(shù)桌上有幾種茶?”

  2.教師與幼兒共同小結(jié)茶葉的種類(lèi).形狀。

  3.觀(guān)看林畬茶場(chǎng)的圖片,讓幼兒知道我們林畬鄉(xiāng)是茶的故鄉(xiāng),激發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng),愛(ài)家鄉(xiāng)人民的情感。

  四.泡茶.聞茶.觀(guān)茶:

  1.教師泡茶,幼兒觀(guān)察各種茶葉的變化。(顏色.形狀)

  2.請(qǐng)幼兒品嘗茶:“茶的味道怎樣?”

  3.了解各種茶葉的功用。

  4.教師與幼兒共同小結(jié)茶葉的功用。

  五.講評(píng)小結(jié)。

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