目標(biāo)：

　　1.通過情景創(chuàng)設(shè)，激發(fā)幼兒參與集體活動(dòng)的興趣。

　　2.進(jìn)一步認(rèn)識(shí)顏色紅黃綠。

　　3.養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　準(zhǔn)備：

　　森林環(huán)境創(chuàng)設(shè)各種小動(dòng)物頭飾糖果若干

　　過程：

　　一.戴頭飾扮演小動(dòng)物進(jìn)入游戲場(chǎng)地

　　1.以唱歌的形式介紹自己

　　師幼一起唱歌<<棉花糖>>：棉花糖，棉花糖，我是一顆棉花糖，變變變……………變出………

　　自我介紹：我是小狗，我是小貓……。。

　　2.教師出示請(qǐng)貼

　　師：小動(dòng)物們，今天大象婆婆收到了一張請(qǐng)貼說是獅子?jì)寢屔�了個(gè)獅子寶寶要請(qǐng)我們?nèi)コ韵蔡�，想去嗎�?/p>

　　3.拿禮物

　　師：婆婆呀為你們準(zhǔn)備了許多漂亮的禮物，請(qǐng)你們每人挑一份禮物，挑你喜歡的顏色！

　　小狗，你的禮物是什么顏色？

　　小貓，你呢？………………。

　　4.請(qǐng)你拿好你的禮物，我們出發(fā)了！

　　二.去獅子?jì)寢尲?/p>

　　1.師指著紅顏色的房子提問幼兒：這是什么顏色的呀？（紅色）

　　我們一起喊喊看是不是獅子?jì)寢尩募遥?/p>

　　“獅子?jì)寢專�獅子?jì)寢�，是你家嗎�?rdquo;

　　2.師指著黃顏色的房子提問幼兒：這是什么顏色的房子呀？（黃色）

　　我們一起喊喊看是不是獅子?jì)寢尩募遥?/p>

　　“獅子?jì)寢專�獅子?jì)寢�，是你家嗎�?rdquo;

　　“可能婆婆一個(gè)人的聲音不夠我們一起喊”

　　3.綠色房子提問

　　這是什么顏色的呀？（綠色）

　　我們一起喊喊看是不是獅子?jì)寢尩募遥?/p>

　　“獅子?jì)寢�，獅子?jì)寢�，是你家嗎�?rdquo;

　　4.另一教師扮演獅子?jì)寢尅?/p>

　　“小動(dòng)物們，你們來啦，請(qǐng)進(jìn)，請(qǐng)坐”

　　“獅子?jì)寢尯�！，這是送給寶寶的禮物”

　　“請(qǐng)吃糖”獅子?jì)寢尫痔恰?/p>

　　5.教師提問幼兒

　　師：小動(dòng)物們，婆婆呀要考考你們，誰是森林里最聰明的小動(dòng)物？你手中的糖果寶寶穿了件什么顏色的衣服？請(qǐng)跟你的動(dòng)物朋友們互相說說。

　　6.教師提問幼兒：

　　小狗你的糖果寶寶穿了件什么顏色的衣服？

　　……………………………………。。

　　7.你們認(rèn)為怎樣吃最講衛(wèi)生呢？

　　請(qǐng)跟你的朋友商量商量。

　　8.教師小結(jié)：老師是這么吃的，先將糖果殼剝開一點(diǎn)點(diǎn)，看見糖果寶寶后就低頭把糖果直接吃到嘴里。這樣手上的臟東西就不會(huì)吃到肚子里了。我們一起來試試吧！

　　9.師幼一起吃糖果。

　　師：真能干！可是我們都是講衛(wèi)生的乖寶寶，要把糖果紙呀扔進(jìn)垃圾桶，獅子?jì)寢尲矣腥齻�(gè)垃圾桶呢，我們幫垃圾找家好嗎？按顏色分類，紅色的放紅色的…………………………

　　10.師幼一起檢查，并請(qǐng)幼兒幫助糾正。

　　三.走出活動(dòng)室

　　1.師：糖果真甜，我們心里都甜蜜蜜的，天不早了，我們也該回家了，不然媽媽會(huì)找我們的！

　　2.跟獅子?jì)寢屧僖姟?/p>

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