來(lái)源:網(wǎng)絡(luò) 2009-07-12 01:05:40
預(yù)設(shè)目標(biāo):1、讓幼兒理解兒歌內(nèi)容,體驗(yàn)幫助別人后的快樂(lè)感受,樹(shù)立
幼兒心中有他人的良好意識(shí)。
2、發(fā)準(zhǔn)字音:汽車、呵、讓座
活動(dòng)準(zhǔn)備:布置好公園一角,醫(yī)院“十”字標(biāo)記、車站等簡(jiǎn)單場(chǎng)景:
三個(gè)汽車牌號(hào)
活動(dòng)預(yù)設(shè):
一、讓幼兒以輕松愉快的心情分成三組玩開(kāi)汽車的游戲。
二、在游戲時(shí)反復(fù)運(yùn)用兒歌中的句子:嘀嘀---,小朋友,坐汽車,小小臉蛋笑呵呵。
三、觀看情景表演,初步了解兒歌內(nèi)容。
1、觀看每路車上的情景表演,根據(jù)問(wèn)題討論。師生共同將發(fā)生的事情編成有節(jié)奏的句子。
2、第一路車情景表演:生病的阿姨上了車,小朋友忙讓座。
3、第二路車情景表演:老奶奶上了車,小朋友忙讓座。
4、第三路車情景表演:抱娃娃的媽媽上了車,小朋友忙讓座。
四、繼續(xù)開(kāi)車,便開(kāi)車邊說(shuō):“嘀嘀----,小朋友,坐汽車,小小臉蛋笑呵呵……”,最后汽車將三位上車的人送到目的地。老奶奶—車站;生病的阿姨---醫(yī)院;媽媽---公園。
五、由情景表演的內(nèi)容導(dǎo)入學(xué)習(xí)完整兒歌。
六、再次情景表演鞏固對(duì)兒歌的學(xué)習(xí),是幼兒從中體驗(yàn)幫助別人后的快樂(lè),教育幼兒向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),平時(shí)關(guān)心別人多做好事。
附:兒歌:讓座
小朋友,坐汽車,小朋友,坐汽車,
小小臉蛋笑呵呵;小小臉蛋笑呵呵;
生病的阿姨上了車,抱娃娃的媽媽上了車,
小朋友忙讓座。
小朋友忙讓座。
小朋友,坐汽車,小朋友,坐汽車,
小小臉蛋笑呵呵;小小臉蛋笑呵呵;
老奶奶上了車,學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣
小朋友忙讓座,。幫助別人真快樂(lè)。
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