設(shè)計思路：

　　這一階段，我們班級的孩子們進(jìn)入了我們的城市這一主題活動。由于我們幼兒園的地理位置位于淮海路附近，因此孩子們每天都路過這條熱鬧的大馬路上�；春Ｂ飞嫌猩虖B，有地鐵、還有許多讓他們覺得很有趣的東西。大班孩子們的觀察能力非常敏銳，常能發(fā)現(xiàn)一些特別的新鮮的事物。路邊有趣的自動機(jī)器成為了他們探索的新熱點(diǎn)。在學(xué)前教育指南中指出：能接觸和探索多種媒體技術(shù)、感受身邊熟悉的科技成果給生活帶來的影響。因此我們依據(jù)指南，結(jié)合抓住孩子生成熱點(diǎn)開展了路邊新事這個有趣的活動，和孩子們一起走上街頭觀察、探索有趣的自動機(jī)器。

　　活動要求：

　　1．通過錄象回顧交流活動，幫助幼兒積累使用常用自動機(jī)器的相關(guān)經(jīng)驗。

　　2．體驗自動化機(jī)器給我們生活帶來的便利。

　　3．激發(fā)幼兒進(jìn)一步探索自動化機(jī)器的興趣。

　　展開：

　　（一）引出談話內(nèi)容

　　1．上次我們?nèi)ス浣值臅r候，發(fā)現(xiàn)路邊有許多的有趣的機(jī)器。

　　2．后來，我們就商量組成了幾個采訪隊去調(diào)查這些有趣的機(jī)器？

　　3．你們調(diào)查的是哪個自動機(jī)器？

　�。ǘ�）交流采訪隊的調(diào)查情況

　　A玩具機(jī)（小小說新聞）

　　B自動售貨機(jī)（東視廣角）

　　C檢票機(jī)（新聞透視）

　�。ㄈ�）介紹老師的調(diào)查資料

　　1．我們的采訪隊真棒，調(diào)查到了這么多！我也調(diào)查了一些，你們想看看嗎？

　　2．我調(diào)查到的東西都做成了拼版，你們拼出來就知道了。

　　3．說說你們這一組拼的是什么？（出示相對應(yīng)的漢字）

　　活動反饋：

　　從主題中根據(jù)孩子們的熱點(diǎn)生成的系列活動特別能吸引孩子的注意力、調(diào)動他們參與的積極性。在整個活動中，我結(jié)合運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，將孩子們分組調(diào)查探索自動機(jī)器中碰到的問題、感受和同伴一起共同分享交流。積累了使用經(jīng)驗，提升了幼兒提問、表述、運(yùn)用的綜合能力�；顒又校�教師按照具體情況靈活采用師生互動、生生互動等不同的形式進(jìn)行開放性的問答。讓每個孩子嘗試遷移使用自動機(jī)器的經(jīng)驗，為每個孩子在今后運(yùn)用其他自動機(jī)器奠定了使用的方法基礎(chǔ)。

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