教學(xué)目的：

　　1、讓幼兒了解一種新的繪畫形式——寫生。

　　2、通過(guò)幼兒對(duì)杯子的觀察，體會(huì)從不同角度看杯子的變化。并嘗試將他們畫下來(lái)。

　　3、開拓幼兒繪畫的視野，引導(dǎo)他們從生活中尋找繪畫的素材。培養(yǎng)幼兒的觀察力，激發(fā)幼兒體驗(yàn)生活、感受生活的能力。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　1、兒童寫生作品若干張。

　　2、繪畫工具：畫板、圖畫紙、簽字筆、夾子等。

　　3、杯子1個(gè)

　　4、不同角度的杯子的范例畫

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、欣賞兒童寫生作品，引起幼兒對(duì)此種繪畫形式的興趣。

　　1、提問(wèn)：畫上都畫了些什么？我們有沒(méi)有見過(guò)？在哪兒見過(guò)？

　　這些畫和我們平時(shí)畫的畫有什么區(qū)別？

　　2、小結(jié)：象這樣，把我們周圍所見的人和物都真實(shí)畫出來(lái)的畫叫寫生畫。想要學(xué)畫寫生畫，我們先要學(xué)會(huì)觀察。

　　二、引導(dǎo)幼兒觀察實(shí)物杯子

　　1、出示陳列在桌子中間的杯子引導(dǎo)幼兒觀察。

　　“我們來(lái)圍著桌子轉(zhuǎn)一圈，看看你所見的杯子有什么變化？”

　　2、提問(wèn)：通過(guò)觀察你什么發(fā)現(xiàn)？

　　當(dāng)我們分別站在杯子的前、后、左、右時(shí)你看到它有什么變化？什么時(shí)候能看見杯把？

　　我們?cè)脔谄鹉_從上面看看，彎下腰從下面看看，它又有什么變化？杯口和杯底呢？

　　3、出示范例畫，請(qǐng)幼兒對(duì)照找出各個(gè)角度的杯子。

　　“老師這兒有幾張這個(gè)杯子的畫，請(qǐng)你們來(lái)找一找，它們分別從哪兒看的？”

　　三、介紹繪畫工具，演示使用方法。

　　“要想畫寫生畫，我們得用一些繪畫工具，他們是畫板、畫夾、簽字筆和圖畫紙等等，下面老師請(qǐng)來(lái)一個(gè)小哥哥來(lái)為大家演示一下怎么用它們。”

　　重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)坐姿要正確。

　　四、提出幼兒繪畫要求。

　　“今天，我們就來(lái)畫一畫這個(gè)杯子，小朋友可以圍繞著它隨便坐下來(lái)，把你看到的那個(gè)角度的杯子畫下來(lái)，我們還可以通過(guò)自己變換不同的位子，將不同角度的杯子畫下來(lái)。”

　　五、幼兒作畫，師指導(dǎo)。

　　1、重點(diǎn)提示幼兒觀察杯口、杯把、杯底的位置和形狀。

　　2、幼兒可以變換位置，畫多種角度。

　　3、要求幼兒不用橡皮擦，果斷下筆。

　　六、展示幼兒作業(yè)。

　　“看看誰(shuí)畫的不同樣子最多！”

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