活動目標：

　　1、能隨兒歌指令移動身體位置，促進身體反應(yīng)的靈敏度。

　　2、在音樂游戲中增進對樂曲結(jié)構(gòu)的敏感性。

　　3、學習設(shè)計芭蕉扇。

　　活動準備

　　“兒歌”：《芭蕉扇》、自制芭蕉扇、活動場地：蜘蛛洞

　　活動過程：

　　1、讓幼兒回憶故事《火焰山》

　　——孫悟空為什么要過火焰山？

　　——他為什么要借芭蕉扇？

　　——孫悟空是怎樣借芭蕉扇的呢？

　　2、請幼兒一起來學念兒歌：

　　——展示芭蕉扇道具，帶幼兒念兒歌《芭蕉扇》。

　　——請幼兒想象：芭蕉扇除了能熄火、生風、降雨外，還可以有什么超凡能力。

　　3、玩一玩“芭蕉扇大風吹”游戲：

　　——簡化兒歌歌詞為口訣：“扇一扇，扇一扇，鐵扇公主芭蕉扇，可以把人扇到某某（教室的某處）

　　——幼兒聽隨口令，假裝被芭蕉扇扇過后，被吹到桌子下，椅子邊，大門邊等。

　　——換一位幼兒當“鐵扇公主”，其他幼兒配合指令移動位置。

　　4、做一做自己的“芭蕉扇”

　　——引導

　　幼兒觀察芭蕉扇的外形特點。

　　——取卡紙設(shè)計芭蕉扇花紋，剪下，粘在一次性筷子上，做成芭蕉扇。

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