活動(dòng)由來(lái)：

　　前不久，我們幼兒園召開(kāi)了“秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)”，還進(jìn)行了拍球比賽，評(píng)選了一、二、三等獎(jiǎng)，并發(fā)了獎(jiǎng)品，在活動(dòng)結(jié)束后，孩子們問(wèn)我，我們有獎(jiǎng)品，能不能像運(yùn)動(dòng)員叔叔阿姨那樣，也有個(gè)獎(jiǎng)牌？我馬上就滿足了孩子們的愿望。根據(jù)這點(diǎn)，我有了這個(gè)活動(dòng)設(shè)想，在班級(jí)開(kāi)展“小小運(yùn)動(dòng)會(huì)”能不能讓孩子們也為自己設(shè)計(jì)一個(gè)獎(jiǎng)牌，看看孩子們心中的獎(jiǎng)牌是什么樣子的。

　　目標(biāo)：能主動(dòng)參與活動(dòng)，并用不同材料制作。

　　材料：各種紙、筆、毛線、亮片、幾何圖形、紙杯、彩色絲帶等。

　　過(guò)程：

　　(一)和幼兒談話，引出課題：

　　1、“前幾天我們幼兒園召開(kāi)了一項(xiàng)比賽，是什么？”“誰(shuí)得了第一��？”“都領(lǐng)了什么獎(jiǎng)品��？”

　　2、“現(xiàn)在是什么季節(jié)？我們小朋友怕冷嗎？”“你們說(shuō)一說(shuō)咱們開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)都有哪些項(xiàng)目啊？”“咱們班也要開(kāi)一個(gè)小小運(yùn)動(dòng)會(huì)”

　　3、“運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上叔叔阿姨可威風(fēng)了，他們得了名次都有什么啊？”

　　“我們小朋友也找了些獎(jiǎng)牌，你們看一看，讓他們介紹一下是誰(shuí)得的。”

　　4、“我們開(kāi)小小運(yùn)動(dòng)會(huì)，你們都想有什么比賽項(xiàng)目啊？咱們也發(fā)發(fā)獎(jiǎng)品，讓每個(gè)小朋友都得到小獎(jiǎng)牌，好不好啊？”

　�。ǘ�）請(qǐng)小朋友自己設(shè)計(jì)自制：

　　“我們小朋友想不想都得到一個(gè)小獎(jiǎng)牌啊？你們想得到什么樣的獎(jiǎng)牌？為什么？”幼兒自制。

　�。ㄈ�）討論交流，展示平臺(tái)，向客人交流自己的想法。

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