來源:網(wǎng)絡(luò) 2009-07-11 17:39:18
價值取向:
1、該系列活動涉及科學(xué)、藝術(shù)、健康等領(lǐng)域,通過和幼兒一起搜集形狀、顏色和大小各異的鈕扣,幫助幼兒積累相關(guān)的經(jīng)驗。
2、通過看看,說說,做做,玩玩等活動形式,探索了鈕扣形狀、色彩之間的組合與變化,發(fā)展了想象力,在有趣的生活化情景中大膽探索發(fā)展了幼兒的多元智能,挖掘了豐富的教育資源。
材料設(shè)計:
。ㄒ唬┟拦ゎI(lǐng)域
1、材料與工具:提供大小、形狀、色彩各異的鈕扣,火柴棒,牙簽,回形針,顏料。
提示:引導(dǎo)幼兒在觀察鈕扣的特征基礎(chǔ)上,感知鈕扣的色彩、形狀、大小的多樣性,發(fā)展幼兒的審美能力,鼓勵他們按自己的意愿進(jìn)行拼圖,串風(fēng)鈴,印章畫等活動。學(xué)習(xí)按一定的規(guī)律排列,及運(yùn)用鈕扣及輔助材料,發(fā)展幼兒的動手操作能力和藝術(shù)想象力,培養(yǎng)幼兒與同伴合作的能力,充分調(diào)動幼兒的
活動積極性和創(chuàng)造性。
1、七彩鈕扣風(fēng)鈴
玩法提示:用提供的形狀、色彩各異的鈕扣學(xué)習(xí)按規(guī)律穿風(fēng)鈴,觀察風(fēng)鈴的擺動、聲音等,此游戲適合中大班幼兒。
指導(dǎo)要點:先引導(dǎo)觀察,欣賞有規(guī)律排列的美感,然后讓幼兒按自己的意愿串風(fēng)鈴。
2、鈕扣頭飾:
玩法提示:戴著頭飾聽音樂跳集體舞、故事表演。此游戲適合小、中、大班幼兒。
指導(dǎo)要點:引導(dǎo)幼兒根據(jù)音樂的節(jié)奏跳集體舞。發(fā)揮想像創(chuàng)編對話、動作等表演。
3、鈕扣拼圖:
玩法提示:用提供的顏色形狀各異的鈕扣拼出各種圖案。此游戲適合中大班。
指導(dǎo)要點:指導(dǎo)幼兒可根據(jù)鈕扣的顏色或形狀,發(fā)揮想象構(gòu)成拼圖。
4、鈕扣印章畫:
玩法提示:
1、制作印章。(1)用火柴棒、牙簽等插入大小相對應(yīng)的鈕扣眼。(2)把回形針的一頭拉直,伸入鈕扣的背后穿孔中,固定住鈕扣。
2、用鈕扣印章蘸顏料印畫,此游戲適合中班幼兒。
指導(dǎo)要點:指導(dǎo)幼兒印畫時,同一幅畫上可用不同花紋、不同顏色的印章印,提醒幼兒同一種顏色的印章放在一起。
備注:鈕扣印章對鈕扣的品種有獨(dú)特的選材,須選擇表面較為光滑平整的鈕扣。
5、美麗的鏈子
玩法提示:用提供的大小、顏色、形狀各異的鈕扣,串成美麗的鏈子,也可進(jìn)行數(shù)數(shù)等活動。
指導(dǎo)要點:指導(dǎo)幼兒按鈕扣的大小、形狀、顏色、顆數(shù)導(dǎo)有規(guī)律的串連。
備注:此游戲應(yīng)建立在幼兒已有初步的“依樣接畫”的基礎(chǔ)上展開。
。ǘ⿺(shù)學(xué)領(lǐng)域:
1、排序和分類:可根據(jù)鈕扣的特征:顏色、大小、形狀進(jìn)行排序或分類。
。1)顏色、大小、形狀排序
玩法提示:幼兒可根據(jù)鈕扣的某一外部特征按一定的規(guī)律在排序板或分類板上進(jìn)行排序或分類活動。此游戲適合中班幼兒。
指導(dǎo)要點:引導(dǎo)幼兒可根據(jù)排序板上的鈕扣排列規(guī)律。再接著排下去,能力強(qiáng)的幼兒可自己設(shè)計排列規(guī)律。;啟發(fā)幼兒尋找另粒鈕扣間的不同點,選擇自己喜歡的記錄符號來統(tǒng)計鈕扣的數(shù)量。
(2)顏色、大小、形狀分類
材料與工具:卡紙、印泥、數(shù)字印章、各種顏色、大小、形狀不一的鈕扣,各種標(biāo)記:顏色標(biāo)記、大小標(biāo)記、形狀標(biāo)記(如:○○一個扣眼,二個扣眼,三個扣眼,四個扣眼,動物),美工刀
制作方法:
長方形的卡紙,做成記錄板和各類標(biāo)記
紅標(biāo)記
綠標(biāo)記
黃標(biāo)記
藍(lán)標(biāo)記
黑標(biāo)記
大標(biāo)記
小標(biāo)記
。3)正逆排序
材料工具:卡紙、各種鈕扣若干、大小標(biāo)記、美工刀
制作方法:用卡紙做成排序板,從大到小,從小到大
從大到小標(biāo)記
從小到大標(biāo)記
2、數(shù)物匹配游戲:
材料工具:塑料空心柱體玩具或分類盒,幾套不同顏色的數(shù)字1——10,各種鈕扣,即時貼。
制作方法:將即時貼制成的數(shù)字貼在塑料空心柱體玩具。
玩法提示:幼兒可根據(jù)提供的塑料空心柱體玩具的數(shù)字給數(shù)字從多到少從小到多進(jìn)行排序,在匹配相應(yīng)數(shù)量的鈕扣。此游戲適合中班幼兒。
指導(dǎo)要點:幼兒進(jìn)行正逆排序時,最少的或最多的數(shù)字排在最前面。
。ǘ┢逅囶I(lǐng)域:
材料設(shè)計:
。ㄒ唬┎牧吓c工具:50cmX50cm的正方形彩紙一張,各色其它彩紙若干,水彩筆、雙面膠、直尺、美工刀、油畫棒。
。ǘ┲谱鞣椒ǎ
1、用50cmX50cm的正方形彩紙做底板,將淺藍(lán)色和深藍(lán)色的彩紙裁成4cmX4cm的方格,依次間隔粘貼好。
2、用各色彩紙制作一些游戲規(guī)則圖標(biāo),貼在格子旁,用油畫棒畫一些圖畫裝飾棋盤。
(三)提供:
1、讓幼兒參與棋盤設(shè)計的討論與制作,體現(xiàn)活動中孩子的自主性和創(chuàng)造性。
2、玩時可讓幼兒根據(jù)圖標(biāo)制訂規(guī)則,棋子除鈕扣外,也可換成其它材料,水瓶蓋、硬果殼、蠶豆等。
玩法提示:利用紐扣擲骰子走格子游戲,以誰先到達(dá)終點為贏家。也可自己制定、創(chuàng)造游戲規(guī)則。此游戲適合中大班幼兒參與。
指導(dǎo)要點:讓幼兒了解此游戲的規(guī)則,了解熟悉棋盤上個符號的意義。每張棋譜參與活動的人數(shù)最多不超過四人。
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