活動(dòng)目標(biāo)：1.通過(guò)活動(dòng)引導(dǎo)幼兒識(shí)菊、賞菊、愛(ài)菊。

　　2.幫助幼兒獲得菊花在秋天開(kāi)放的常識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：1.請(qǐng)家長(zhǎng)節(jié)假日帶幼兒到公園或社區(qū)賞菊。

　　2.《菊花開(kāi)》錄音帶、準(zhǔn)備紙張和顏料、水彩筆。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一.開(kāi)始部分

　　1.師：“小朋友們都知道榮老師最喜歡小動(dòng)物了，可是你們知道我還喜歡

　　什么嗎？（請(qǐng)小朋友們猜）告訴你們吧，榮老師還最喜歡漂亮的花兒。這不呀，

　　秋天到了，許多漂亮的花兒都開(kāi)放了，可漂亮了，我把我的小眼睛變成了孫悟

　　空的火眼金睛都看不夠這些美麗的秋天的小天使，今天呀，我就帶你們一起去

　　花園玩吧？”

　　2.組織幼兒列隊(duì)帶戶外種植菊花處。

　　二.基本部分

　　1.組織幼兒賞菊、評(píng)菊

　　1.師：“小朋友們，你們知道么，秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)、碩果累累，有許

　　多水果、蔬菜、莊稼都是在秋天成熟的。而這些漂亮的花兒，就是秋天里開(kāi)的

　　時(shí)間最長(zhǎng)的一種花兒，它的名字叫什么？你知道么？”

　　2.組織幼兒觀看菊花，引導(dǎo)幼兒比較菊花的大小、顏色、味道、形狀。

　　3.組織幼兒會(huì)活動(dòng)室討論所觀察的結(jié)果，說(shuō)說(shuō)你還見(jiàn)過(guò)那些菊花？簡(jiǎn)單介紹

　　部分菊花的特別作用。

　　2.學(xué)習(xí)兒歌《菊花開(kāi)》

　　1.師：“小朋友們，你們知道么？這些菊花呀長(zhǎng)的這么漂亮，而且香氣怡人，

　　所以呀，我還找到一首非常好聽(tīng)的兒歌呢！不過(guò)，菊花姐姐說(shuō)，只讓我教給聰

　　明勇敢的小寶寶。（提問(wèn)有關(guān)菊花的知識(shí)）”

　　2.師：“小朋友們，可真聰明！那我只好把這首好聽(tīng)的兒歌教給你們羅�。ń�

　　授幼兒兒歌《菊花開(kāi)》）

　　3.畫(huà)菊

　　1.師：“小朋友們，我知道呀，我穿了漂亮的新衣服，特別喜歡照像，菊花

　　姐姐這么漂亮，我們也給它們拍一張照片好么？”

　　2.師：“哎呀，糟糕，忘帶照相機(jī)了，這可怎么辦呢？誒，有了，我們的小

　　朋友可以用五色的水彩筆把漂亮的菊花姐姐畫(huà)下來(lái)！”

　　a）教師師范畫(huà)菊花。

　　b）幼兒自由創(chuàng)作菊花。

　　c）幼兒作品描述。

　　d）幼兒作品區(qū)角展評(píng)。

　　三.結(jié)束部分

　　1.教師小結(jié)。以表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)為主，組織幼兒集體參觀幼兒作品。

　　2.多種形式復(fù)習(xí)朗誦兒歌《菊花開(kāi)》。

　　四.活動(dòng)延伸

　　帶領(lǐng)幼兒一起到戶外尋找其他的秋天景象。

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