活動目的：

　　1、通過分類，讓幼兒掌握家禽和飛禽的的不同特征，并理解家禽和飛禽的概念。

　　2、發(fā)展幼兒比較、分析、概括能力。

　　活動準備：

　　動物卡片若干張，動物的家背景圖

　　活動過程：

　　1、激趣導(dǎo)入

　　以幼兒喜愛的唐老鴨形象引出課題，設(shè)置懸念，導(dǎo)入課題。

　　2、觀看圖片，引導(dǎo)幼兒根據(jù)動物的特征進行分類

　�。�1）小朋友，如果你是唐老鴨你會怎樣給動物分類？

　　幼兒自由討論，教師根據(jù)動物的不同特征給動物進行分類。

　　（2）幼兒分組操作圖片，嘗試給動物進行分類

　�。�2）各組幼兒互相交流分組的理由

　　3、引導(dǎo)幼兒總結(jié)概括動物的特征，形成概念

　　4、幼兒操作動物圖片，進行分類調(diào)整。

　　5、引導(dǎo)幼兒根據(jù)以往知識、經(jīng)驗進行交流討論，進一步豐富幼兒家禽和飛禽的有關(guān)知識

　　6、游戲：“動物找家”

　　活動延伸：

　　觀看VCD《動物世界》，進一步豐富幼兒的有關(guān)知識。

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