目標(biāo)：1、感知認(rèn)識(shí)一些豆類名稱和主要特征，激發(fā)了解豆類食品的興趣。

　　2、發(fā)展對(duì)七聲音階的聽辯能力。

　　準(zhǔn)備：1、各種顏色的豆子，最好與代表個(gè)音塊的色彩相對(duì)應(yīng)。如：黃豆——黃、赤豆——紅、綠豆——綠、花生——粉紅、咖啡豆或蠶豆

　　——咖啡色、

　　2、藍(lán)色包裝的豆制品，代表藍(lán)色豆類。

　　3、幼兒已有一定的豆類的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。

　　4、幼兒已經(jīng)會(huì)唱《種豆》歌曲。

　　過程：一、復(fù)習(xí)歌曲《種豆》引出。

　　二、引導(dǎo)感知游戲方式：

　　1）觀察各個(gè)放豆豆的筐，引導(dǎo)將筐筐的顏色與音塊聯(lián)系對(duì)應(yīng)起來。

　　2）告訴幼兒，筐里就有很多豆豆，他們的顏色與相應(yīng)的音塊寶寶的色彩是一樣的，請(qǐng)孩子來猜猜，各個(gè)筐里分別放的是什么豆豆？

　　3）激發(fā)幼兒想了解筐里的秘密的興趣，引出聽辯對(duì)音才能看筐里的答案的游戲規(guī)則。

　　三、幼兒游戲

　　幼兒唱完歌曲，聽音找筐，找對(duì)了掀起筐上的蓋頭，看里面是什么豆豆。反復(fù)游戲聽辨。

　　四、激發(fā)探索感知豆制品的興趣

　　1、聽FA音，找到相應(yīng)豆制品，討論：這是什么？用什么做的？還有那些東西也是用豆子做的？（可將這個(gè)問題延伸到以后的活動(dòng)中）

　　2、品嘗豆制食品，內(nèi)化體驗(yàn)。

　　注：音樂可以用《種瓜》改編成《種豆》

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