>活動目標(biāo)：

　　>1、在操作活動中，讓幼兒獲得物體轉(zhuǎn)動的經(jīng)驗(yàn)。

　　>2、指導(dǎo)幼兒嘗試觀察記錄的方法，養(yǎng)成細(xì)致觀察的習(xí)慣。

　　>3、培養(yǎng)幼兒對“轉(zhuǎn)動”這一科學(xué)現(xiàn)象的興趣。

　　>活動準(zhǔn)備：

　　>塑料小陀螺、紙花片、長方形小積木、風(fēng)車、球形插塑每組一份、記錄表每人一份

　　>活動過程：

　　>一、引起幼兒興趣

　��？老師這兒有五種不同的物體，你們想知道是什么嗎？

　��？這小陀螺會怎樣？

　　？這幾種物體都會轉(zhuǎn)動嗎？

　��？二、幼兒預(yù)測結(jié)果

　��？請幼兒把你自己認(rèn)為轉(zhuǎn)或不轉(zhuǎn)的想法記錄在表的第一行格子里。

　��？請幼兒介紹自己是怎樣記錄的？

　��？三、幼兒操作，驗(yàn)證自己的做法是否正確，并及時進(jìn)行記錄。

　��？要求幼兒動腦筋仔細(xì)觀察它們是怎樣轉(zhuǎn)動的？

　��？四、討論記錄結(jié)果

　��？請幼兒告訴大家玩的結(jié)果與開始認(rèn)為的一樣嗎？你又是如何記錄的？

　��？五、找一找生活中常見的轉(zhuǎn)動物體。

　　六、再次探索物體轉(zhuǎn)動的現(xiàn)象。

　　請幼兒再玩一次，仔細(xì)觀察它們轉(zhuǎn)動時有什么不同？

　　>延伸活動

　�。恐谱黠L(fēng)車，玩風(fēng)車。

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