1.了解太陽島的現(xiàn)狀及其產(chǎn)生的原因，了解人類對環(huán)境的破壞所造成的影響。

　　2.激發(fā)幼兒熱愛大自然，保護(hù)環(huán)境的意識。

　　3.通過幼兒自身的探索和研究活動，萌發(fā)“保護(hù)家園，奉獻(xiàn)愛心”的愿望。

　　主要形式　集體活動

　　課時安排　1個課時

　　重點(diǎn)難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：激發(fā)幼兒保護(hù)環(huán)境的意識

　　難點(diǎn)：了解現(xiàn)在的污染會對今后環(huán)境有影響

　　活動準(zhǔn)備

　　經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：1、了解太陽島的地理位置及相關(guān)的知識。

　　2、組織幼兒參觀太陽島。

　　物質(zhì)準(zhǔn)備：有關(guān)太陽島的錄像帶，關(guān)于環(huán)境被破壞的照片和錄像、橡皮泥、水彩筆等。

　　活動過程：

　　1、看錄像一：美麗的太陽島

　　感受太陽島的美麗，欣賞往昔島上風(fēng)光秀麗，樹成蔭，人們在水中嬉戲玩耍等畫面。

　　2、看錄像二：環(huán)境遭到破壞的太陽島了解亂扔亂畫對環(huán)境的惡劣影響，明白人與自然密不可分，人類只有熱愛大自然，保護(hù)大自然，大自然才會愛我們，否則就會受到懲。

　　3、分組討論“太陽島受到了哪些污染？”

　　如：兩段錄象有什么不同？

　　亂扔塑料制品造成的白色污染，向水中亂扔雜物造成水污染等。

　　4、愛心宣傳：保護(hù)太陽島

　　提問：美麗的太陽島正在受難，很多人都行動起來保護(hù)太陽島，我們小朋友該怎么辦呢？

　　（1）設(shè)立“愛心箱”：老師和幼兒將自己保護(hù)太陽島的辦法寫下來或畫下來放到愛心箱中。

　�。�2）設(shè)立“廢品分類箱”：引導(dǎo)幼兒從身邊小事做起，

　�。�3）將垃圾分類。

　　5、結(jié)束

　　教育幼兒愛護(hù)大自然要從保護(hù)身邊環(huán)境做起，提問：我們怎樣保護(hù)身邊的環(huán)境呢？幼兒暢所欲言，聽《太陽島上》音樂，結(jié)束本次活動。

　　※關(guān)注點(diǎn)：

　　1、給孩子發(fā)表見解的機(jī)會和時間；

　　2、引導(dǎo)幼兒在自己的觀察的基礎(chǔ)上想出解決的辦法

　　延伸活動

　　1、故事會：每個小朋友帶一張?zhí)�陽島的照片并說一個有關(guān)太陽島的小故事。

　　2、分組活動用多種材料設(shè)計(jì)創(chuàng)造出美麗的太陽島。

　　活動評析

　　一.設(shè)計(jì)意圖：通過對太陽島的了解，增強(qiáng)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感

　　通過愛心宣傳活動，增強(qiáng)幼兒環(huán)境保護(hù)意識

　　二.效果分析：本次活動通過多種形式激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感，在活動中親自動手動腦設(shè)計(jì)美麗的太陽島，增強(qiáng)了幼兒的環(huán)保意識。

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