活動目標(biāo)：

　　1、能用比較清楚的語句表達(dá)每幅圖片。

　　2、知道生活中護(hù)欄的用途，有自我保護(hù)的意識。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、教學(xué)掛圖《有用的護(hù)欄》，電視機(jī)，。

　　2、教師收集一些有護(hù)欄的圖片，如：人行道、樓梯、公共馬路維修等出護(hù)欄

　　活動過程：

　　1、觀察圖片，交流討論：

　　教師將幼兒分成四組，每組分發(fā)一張圖片。

　　各小組幼兒一起觀察、辨別圖中人物動作的危險(xiǎn)性：

　　----“他們在干什么？發(fā)生了什么事情？”

　　全班交流，講述每幅圖片內(nèi)容。

　　幼兒了解護(hù)攔的保護(hù)作用：

　　----“他們應(yīng)該怎么做？”（豐富詞語：護(hù)攔）

　　“為什么陽臺上馬路要有護(hù)攔？“

　　“生活中，你還在哪里見過護(hù)攔？”

　　2，拓展認(rèn)識，交流感想：

　　----“哪些地方有保護(hù)？為什么這些地方要有什么護(hù)欄？”

　　小結(jié)歸納：護(hù)欄可以保護(hù)我們，避免危險(xiǎn)。

　　聯(lián)想生活：

　　----“我們幼兒園有沒有護(hù)欄？”

　　“小朋友在上下樓梯時(shí)應(yīng)該怎么走？”

　　3、游戲“開汽車”，體驗(yàn)規(guī)則：

　　方法：師生用椅子或長條積木當(dāng)馬路邊的護(hù)欄，師生扮演駕駛員，模仿開汽車的動作。

　　----“我們一起來開汽車，注意別開錯(cuò)車道哦。”

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