活動目標：

　　1.了解小兔西西在媽媽住院前后的改變，初步理解故事內容。

　　2.激發(fā)幼兒愛勞動的情感。

　　活動重點：初步理解故事內容，感知故事中人物的情感。

　　活動過程：1.情景導入（第一段故事內容）

　　小兔西西“我是小兔西西，不愛勞動。兔媽媽有好多的事情要做，燒飯、洗衣、，還要照料西西。吃飯時，兔媽媽一口一口喂西西，衣服也要兔媽媽幫我穿，兔媽媽累極了，生病了。”

　　看完表演后討論。“你們喜歡這樣的西西嗎？”

　　2.觀察圖片：

　　小動物們的禮物：

　　“小動物送什么禮物給兔媽媽？”

　　“他們會對兔媽媽說什么？”

　　小兔西西的禮物。

　　“嗚——我什么也不會，給媽媽送什么呀？”

　　“小兔西西為什么哭了？”

　　“它為什么沒有禮物？”

　　幼兒自由講述。

　　3.情景感知（第二段故事內容）

　　故事表演第二段：小猴子把小兔西西帶到野外說：“禮物就在這地底下，你自己挖把！”小兔西西用力挖呀挖呀，挖了一個大蘿卜。小兔西西把大蘿卜送給媽媽，媽媽說：“這是最好的禮物！”

　　“你看到了什么？”

　　“西西送了什么禮物給媽媽？”

　　為什么兔媽媽說大蘿卜是最好的禮物？“

　　教師小結。

　　原來大蘿卜是小兔自己勞動得來的，所以這是最好的禮物。

　　4.完整欣賞故事。

　　5.引導幼兒閱讀《特別的禮物》，幫助幼兒進一步理解故事內容。

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