生肖是我國是一種很濃厚的民族文化，人們用生肖來，本月的主題是《有趣的生肖》，小朋友對此都有很大的熱情，通過前面的教學(xué)，小朋友對生肖的來歷及有關(guān)的知道已基本掌握，本次活動主要是讓幼兒在認(rèn)識生肖的基礎(chǔ)上進(jìn)一步掌握和鞏固十二生肖的排列順序，使幼兒在活動中養(yǎng)成良好的禮儀及基本的道德常識。

　　活動目的：

　　1.鞏固十二生肖的排列順序。

　　2.鞏固數(shù)字1—10。

　　3.培養(yǎng)幼兒懂得在某些公共場合應(yīng)注意的禮儀及文明。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1.1－10的號碼牌、1－10不顏色的的數(shù)字。

　　2.幼兒已基本掌握了關(guān)于十二生肖的來歷及排列順序。

　　3.幼兒貼著十二生肖中某一動物的頭飾。

　　活動過程：

　　一.全體幼兒站四隊，教師提出：“今天森林里召開十二生肖動物表演會，邀請我們?nèi)�參加，你們愿意去嗎�?rdquo;

　　“但老師還不知道十二生肖動物有哪些呢？你們能夠告訴我嗎？”（幼兒回答）

　　二.開汽車到森林歌舞劇院看表演。

　　1.和幼兒共同討論公共場合應(yīng)該注意的禮儀。

　　2.請小朋友對號入座，并看準(zhǔn)數(shù)字的顏色。

　　3.管理員檢查觀眾是否坐對了痤位。

　　三.劇院里幫助演員排序的管理員今天生病沒來，請小朋友幫助動物們排列好出場的順序。

　　1.清查人數(shù)，看是否到齊了。（了解十二生肖的數(shù)量）

　　2.十二生肖站隊。（鞏固十二生肖排列順序）并回答出某某前面的動物是誰？

　　3.請小朋友分組來排隊。

　　4.給十二生肖掛號碼牌，以提示小動物何時出場。并說出幾號選手是誰？

　　5.請小朋友到各類動物準(zhǔn)備室?guī)椭�其他生肖動物掛號碼牌。（鞏固對生肖動物的分類）。

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號

　　 歡迎使用手機、平板等移動設(shè)備訪問幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點擊查看