一.導(dǎo)入語(yǔ)：

　　1.小朋友，今天老師請(qǐng)來(lái)了大班的哥哥姐姐為你們表演節(jié)目，下面讓我們拍手歡迎他們?yōu)槲覀儽硌荩?/p>

　　2.請(qǐng)兒欣賞大班表演《老鼠娶媳婦》。

　　3.剛才表演得好嗎？他們表演的是什么？

　　4.小朋友，你們答對(duì)了！老師把哥哥姐姐的表演畫在了紙上。讓我們一起來(lái)看吧！

　　二.教學(xué)童謠：

　　1.打開電視機(jī)

　�。�1）“瞧，畫上有幾只老鼠？它們?cè)诟墒裁矗?rdquo;（抬花轎，吹喇叭）

　　a.誰(shuí)來(lái)學(xué)學(xué)吹喇叭的動(dòng)作？我們跟他一起來(lái)做一做；

　　b.花轎怎么抬？誰(shuí)來(lái)做一下？

　　c.“我們一起學(xué)一學(xué)！”抬花轎，吹喇叭

　�。�2）“小老鼠為什么這么開心？它們要干什么？”

　　引導(dǎo)勸兒：瞧，老鼠胸前有一朵大紅花，還有大花轎。

　　“老鼠娶媳婦，熱不熱鬧？”

　�。�3）集體念：吹喇叭，抬花轎，老鼠娶媳婦好熱鬧。

　　2.出示圖二

　　(1)老鼠會(huì)娶誰(shuí)呢？花轎藏著誰(shuí)呢？你們猜一猜？

　　(2)“咦，這些小老鼠怎么了？”（害怕）神情、樣子

　　為什么這么害怕？它們遇到了什么事？你們知道嗎？

　　(3)我們一起“挑開簾子瞧一瞧。”

　　“哎呀呀，不得了，新娘是個(gè)……”（大臉貓）師用驚呀、慌張的語(yǔ)氣引導(dǎo)。

　　(4)集體念：挑開簾子瞧一瞧，哎呀呀，不得了，新娘是個(gè)大臉

　　(5)“老鼠見到貓應(yīng)該是很害怕的，那應(yīng)用什么語(yǔ)氣念？”（慌張、驚呀、害怕）。

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