來源:網(wǎng)絡(luò) 2009-07-09 12:41:44
活動(dòng)目標(biāo):
1.通過進(jìn)行體育活動(dòng),發(fā)展幼兒走.跑.跳等基本動(dòng)作。
2.發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力,想象力及培養(yǎng)幼兒的合作能力。
3.使幼兒獲得與同伴一起玩的樂趣,喜歡民間體育活動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.“同頂”用的竹杠12根。
2.熱身運(yùn)動(dòng)音樂,毛南族歌舞音樂《金彩云》。
3在場地中央用竹杠擺成梯子狀,間隔約30公分左右。
活動(dòng)過程:
一熱身運(yùn)動(dòng)
1聽音樂帶領(lǐng)幼兒做走.跑.跳等,活動(dòng)四肢。
2.利用場地上的竹杠變換形式進(jìn)一步練習(xí)走.跑.跳等基本動(dòng)作。
3幼兒按六路縱隊(duì)做手腳關(guān)節(jié).頭勁部.肩部.腰部.膝部運(yùn)動(dòng)。
二基本部分
。、介紹毛南族民間體育游戲“同頂”,引導(dǎo)幼兒自由嘗試玩“同頂”。
。、“同頂”競技
玩法:幼兒分兩組面對(duì)面站立,雙手扶住竹杠,用腹各頂竹杠一端,腳成前后弓箭步站立,比賽開始后,以誰先頂過中線為勝,比賽中途誰的竹竿掉地者,也算輸一局。
3、幼兒探索其他的“同頂”玩法。引導(dǎo)幼兒通過實(shí)踐,自己發(fā)現(xiàn)怎樣才能頂?shù)酶(wěn)、更有力。
。础⒂螒颉躲@山洞》。
。、游戲《拼走迷宮》
請(qǐng)小朋友用竹竿自由拼擺,教師用生動(dòng)形象的語言將幼兒拼擺的迷宮巧妙的連接起來,并帶領(lǐng)幼兒共同游戲。
邀請(qǐng)?jiān)趫龅慕處熞黄鹜妗?/p>
三、結(jié)束部分
小結(jié),在音樂中自然做輕松練習(xí)。
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