來(lái)源:六一幼兒園 2009-07-09 10:40:21
大動(dòng)作:
能仰臥或俯臥,能從仰臥到俯臥或反之。
能側(cè)臥并翻身。
有支撐時(shí)能坐起。
趴著能抬頭,四處觀望。
愛(ài)揮動(dòng)手,愛(ài)踢腿。
精細(xì)動(dòng)作:
用雙手操作物體。摔落、扔擲小物體。
手能觸到眼所看到之物。
以手掌抓物、如:扔奶瓶、抓小玩具。
將物從一手傳到另一手。
視覺(jué)能力:
對(duì)一定距離內(nèi)的物體有明顯的視覺(jué)警覺(jué)和集中。
語(yǔ)言能力:
試著發(fā)出自己的聲音。
喜愛(ài)發(fā)出“咿呀”聲和玩“發(fā)聲游戲”。
能辨別出父母的聲音。
被叫名字時(shí)有適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。
協(xié)調(diào)能力:
眼耳協(xié)調(diào)加強(qiáng)。手眼動(dòng)作結(jié)合。
興趣:
視覺(jué)探索、好奇心加強(qiáng)。愛(ài)好社會(huì)性行為。
愛(ài)好運(yùn)動(dòng)動(dòng)作。
情緒:
大部分時(shí)間情緒良好,微笑、歡笑、吃吃笑時(shí)間很多。
對(duì)逗笑作出反應(yīng)。
社會(huì)性行為:
歡快的微笑、開(kāi)始有期待意識(shí)。
開(kāi)始學(xué)會(huì)如何吸引和保持母親對(duì)自己的注意。
注意力:
持續(xù)注意。
認(rèn)知:
此前部分的行為開(kāi)始協(xié)調(diào)起來(lái)。
出現(xiàn)解決問(wèn)題的嘗試。
相關(guān)推薦:
小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題
盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號(hào)
歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問(wèn)幼教網(wǎng),幼兒教育我們一路陪伴同行!>>點(diǎn)擊查看