來(lái)源:網(wǎng)絡(luò) 2009-07-09 09:12:17
1、活動(dòng)目標(biāo)
(1)根據(jù)同一事物的不同特征分解畫(huà)面,學(xué)習(xí)8的第三組加減。
(2)能夠運(yùn)用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言講述算式含義并能用算式記錄。
(3)鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)中友好的合作共同完成任務(wù),培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)。
1、活動(dòng)準(zhǔn)備:
(1)教具:
實(shí)物圖,放大的材料紙,記號(hào)筆,算式卡片等
(2)學(xué)具:
第一、二組:鉛筆,操作卡,記錄紙
第三組:點(diǎn)子房,筆
第四組:雙面翻卡,記錄紙,筆
第五組:口述應(yīng)用題操作卡,記錄紙,筆
第六組:分和器,記錄紙,8個(gè)片片,筆
2、活動(dòng)過(guò)程:
(1)師生共同游戲“碰球”復(fù)習(xí)8以?xún)?nèi)組成分解
(2)出示口述應(yīng)用題操作卡,引導(dǎo)幼兒認(rèn)真觀察圖片,口述應(yīng)用題并且列出算式,最后再讀讀算式,學(xué)習(xí)8的第三組加減。
(3)介紹各組材料,提出活動(dòng)要求:
①拿到操作卡時(shí),先要說(shuō)一說(shuō)圖上的內(nèi)容,再作業(yè),最后要讀一讀分合式和算式。
②做完作業(yè)后要將材料收放好再離開(kāi),保持桌面的整潔。
③幼兒游戲,教師巡回指導(dǎo)
第一、二組:看圖填寫(xiě)分合式
“先看圖,再填分合式、算式,最后讀讀分合式、算式。”
第三組:“點(diǎn)子房”
按順序填寫(xiě)8以?xún)?nèi)數(shù)的分解組成式,并學(xué)會(huì)檢查。了解規(guī)律。
第四組:“翻片片并記錄” 。
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