活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.通過(guò)觀察、比較感知襪子的不同特征。

　　2.知道襪子的用途，懂得要天天換襪子。

　　3.體驗(yàn)游戲的快樂(lè)，并能按襪子的大小進(jìn)行配對(duì)、分類歸放。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　錄音機(jī)及磁帶、大小襪子若干雙，大小標(biāo)記各一個(gè)，籮筐兩只活動(dòng)過(guò)程：

　　一.讓幼兒觀察、比較，感知襪子的特征。

　�。�1）師：“新年到了，真熱鬧！誰(shuí)來(lái)我們班聚會(huì)了？（襪子）和它們打招呼！襪子娃娃長(zhǎng)得漂亮嗎？請(qǐng)小朋友來(lái)看一看，說(shuō)一說(shuō)，襪子娃娃哪里很漂亮？”

　�。ㄓ變鹤杂捎^察和討論）

　�。�2）襪子娃娃真漂亮！想不想和它們做游戲？請(qǐng)小朋友選一只喜歡的襪子套在手上，跟著音樂(lè)動(dòng)一動(dòng)！（如：襪子、襪子點(diǎn)點(diǎn)頭、碰一碰等）

　�。�3）襪子娃娃玩得可高興了！你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這些襪子娃娃都是一樣的嗎？哪里不一樣？請(qǐng)小朋友來(lái)摸一摸、比一比、看一看，把你的發(fā)現(xiàn)告訴大家。

　　教師小結(jié)：襪子娃娃是各種各樣的，它們的顏色、大小、厚薄都是不同的。

　　二.游戲：襪子找朋友

　�。�1）師：“小朋友，你喜歡襪子嗎？為什么？

　�。ㄒ龑�(dǎo)幼兒說(shuō)出襪子可以保護(hù)小腳，教育幼兒天天換襪子）

　　（2）師：“你的腳上有幾只襪子娃娃？它們是一對(duì)好朋友！”

　�。�3）師：“小朋友的手上都有一只襪子娃娃，它的朋友在哪里呢？讓我們來(lái)幫它找一找吧！”

　　三.游戲：送襪子娃娃回家

　　師：“襪子娃娃要謝謝小朋友，幫它找到了好朋友，你們真棒！現(xiàn)在襪子娃娃要回家了，大襪子娃娃要回大標(biāo)記的家，小襪子娃娃要回小標(biāo)記的家，讓我們把它們送回家吧！”

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