2．比較自覺集中精神

　　3．經(jīng)老師提醒后，才能集中精神

　　4．精神不集中，經(jīng)常開小差優(yōu)

　　良

　　中

　　差5

　　4

　　3

　　2

　　A1-B31．對游戲很感興趣，積極投入

　　2．比較自覺投入游戲

　　3．經(jīng)老師的鼓勵(lì)，能參加游戲

　　4．不感興趣，不參加游戲優(yōu)

　　良

　　中

　　差5

　　4

　　3

　　2

　　A1-B４1．能自覺按要求進(jìn)行英語活動(dòng)

　　2．基本能按要求進(jìn)行英語活動(dòng)

　　3．經(jīng)老師的引導(dǎo)，才參加英語活動(dòng)

　　4．違反要求，破壞英語活動(dòng)優(yōu)

　　良

　　中

　　差5

　　4

　　3

　　2

　　A2-B11．在語言、科學(xué)、社會(huì)、健康、藝術(shù)等領(lǐng)域的知識發(fā)展水平很好

　　2．在語言、科學(xué)、社會(huì)、健康、藝術(shù)等領(lǐng)域有一項(xiàng)的知識發(fā)展水平不理想

　　3．在語言、科學(xué)、社會(huì)、健康、藝術(shù)等領(lǐng)域有兩項(xiàng)的知識發(fā)展水平不理想

　　4．在語言、科學(xué)、社會(huì)、健康、藝術(shù)等領(lǐng)域有三項(xiàng)的知識發(fā)展水平不理想優(yōu)

　　良

　　中

　　差5

　　4

　　3

　　2

　　A2-B21．幼兒的注意力、記憶力、想象力、創(chuàng)造力等能力的發(fā)展很好

　　2．幼兒的注意力、記憶力、想象力、創(chuàng)造力等能力的發(fā)展較好

　　3．幼兒的注意力、記憶力、想象力、創(chuàng)造力等能力的發(fā)展一般

　　4．幼兒的注意力、記憶力、想象力、創(chuàng)造力等能力的發(fā)展較差優(yōu)

　　良

　　中

　　差5

　　4

　　3

　　2

　　A2-B３1．積極大膽、好問善思、敢于表達(dá)

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