活動(dòng)目標(biāo)

　　1．知道廢舊材料經(jīng)過(guò)加工制作可以變成玩具，增強(qiáng)幼兒對(duì)廢物利用的意識(shí)

　　2．引導(dǎo)幼兒積極參與活動(dòng)，體驗(yàn)垃圾再利用的樂(lè)趣，發(fā)展幼兒樂(lè)觀、與人合作的能力

　　3．鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)造玩襯衣盒的方法，發(fā)展想象力和創(chuàng)造力，提高身體的靈活性及協(xié)調(diào)性

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1．幼兒對(duì)垃圾進(jìn)行分類后，把襯衣盒挑出來(lái)清潔干凈

　　2．每人一只襯衣盒，會(huì)玩占圈的游戲

　　3．圖片四幅、錄音機(jī)、磁帶

　　活動(dòng)過(guò)程

　　開(kāi)始部分

　　1．出示襯衣盒，激發(fā)幼兒興趣

　　這些是什么？這是人們隨手丟棄的襯衣盒，但經(jīng)過(guò)我們的清潔，就可以變成好玩的玩具，今天我們就用這些襯衣盒來(lái)做游戲，好不好？

　　咱們一起把它變成馬兒，騎馬去玩吧！

　　2．做“開(kāi)汽車”的襯衣盒模仿操

　　讓我們一起來(lái)做運(yùn)動(dòng)！

　　兒歌：動(dòng)作：

　　1、2、3、4往前開(kāi)，手持襯衣盒作方向盤，身體左右搖擺

　　1、2、3、4往前開(kāi)；

　　撳撳喇叭笛笛笛，“笛笛笛”時(shí)，左手手心向前推3次作按喇叭狀

　　聲音響一點(diǎn)――笛笛笛，

　　聲音輕一點(diǎn)――笛笛笛；

　　紅燈亮，嗚――停；兩手伸平，身體下蹲，左腳向前離地繃直

　　綠燈亮，嗚――行。兩手伸平，身體重心上移，右腳向后離地繃直

　　把車修一修，手持襯衣盒放在頭后，頭左右擺動(dòng)四次

　　車燈轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，兩手在胸前畫(huà)圓2周

　　方向盤轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，手持襯衣盒在胸前，做下蹲動(dòng)作4次

　　1、2、3、4原地轉(zhuǎn)1圈

　　再把輪胎洗一洗，將襯衣盒貼在肚子上，兩手叉腰

　　右、左、右、左------根據(jù)口令由慢到快踢腿8次

　　下雨了，打開(kāi)雨罩器，兩腿分開(kāi)與肩同寬；將襯衣盒打開(kāi)，兩手各拿一個(gè)

　　上面刷一刷，噠噠噠噠，手臂伸直在頭頂上前后擺動(dòng)4次

　　下面刷一刷，噠噠噠噠，俯背兩手左右交叉擺動(dòng)4次

　　左邊刷一刷，噠噠噠噠，身體朝左，兩手上下交叉擺動(dòng)4次

　　右邊刷一刷，噠噠噠噠，身體朝右，兩手上下交叉擺動(dòng)4次

　　繼續(xù)往前開(kāi)，手持襯衣盒，身體左右搖擺

　　噢，回家了！原地跳1次，兩手斜上舉。

　�。ㄔu(píng)析：活動(dòng)開(kāi)始部分讓幼兒在音樂(lè)的伴奏下將襯衣盒當(dāng)馬騎，做小騎兵，是為了調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的興趣；而“開(kāi)汽車”的襯衣盒操，輕松、活潑，不僅集中了孩子的注意力，使他們精神振奮，情緒活躍，同時(shí)也為基本部分做好了生理和心理上的準(zhǔn)備。）

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