設(shè)計(jì)意圖：

　　一天早上，我班幼兒朱立輝帶來(lái)了一件“麥當(dāng)勞”小玩具，一個(gè)翻跟頭的小丑，小朋友都圍住他，讓他一次又一次地玩。這時(shí)有個(gè)孩子問“它為什么會(huì)翻跟頭，而且不停地翻？”大家展開了討論，有的說(shuō)是因?yàn)橹炝⑤x用手將爬竿翻上翻下；有的說(shuō)是小丑身上有磁鐵…怎樣讓孩子探究到這個(gè)科學(xué)原理呢？我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)《會(huì)翻跟頭的膠囊》，主要是要他們探索物體重心的轉(zhuǎn)移將改變物體的方向這一有趣的現(xiàn)象，并通過(guò)操作，讓他們了解重心的專轉(zhuǎn)移將收受到物體形狀、大小、重量等的制約。

　�。刍顒�(dòng)目標(biāo)］

　　1、通過(guò)探索和操作，感知膠囊翻跟頭的科學(xué)原理，從而喜愛科學(xué)活動(dòng)。

　　2、會(huì)使用簡(jiǎn)單材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并根據(jù)操作記錄結(jié)果。

　　3、了解膠囊會(huì)翻跟頭是重心轉(zhuǎn)移的原理。

　�。刍顒�(dòng)準(zhǔn)備］

　　1、幼兒實(shí)驗(yàn)用具每人一套：膠囊、鐵球、一次性碗、其他實(shí)驗(yàn)材料（黃豆、小樹枝、米粒、石頭、碎布條）。

　　2、記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果用的表格、筆。

　　3、課件。

　�。刍顒�(dòng)過(guò)程］

　�。ㄒ唬┯^察比較、引發(fā)猜想。

　　1、教師準(zhǔn)備普通膠囊和裝有鐵球的膠囊于幼兒碗內(nèi)，讓幼兒操作觀察比較，發(fā)現(xiàn)裝鐵球的膠囊會(huì)翻跟頭，普通膠囊只在碗內(nèi)滾動(dòng)。

　　2、幼兒進(jìn)行猜想。

　�。ǘ�）實(shí)驗(yàn)操作，探索膠囊內(nèi)放什么會(huì)翻跟頭。

　　幼兒嘗試將不同的實(shí)驗(yàn)材料放入膠囊內(nèi)，讓膠囊翻跟頭，幼兒記錄操作結(jié)果，并根據(jù)記錄講述自己的操作過(guò)程。

　　小結(jié)：膠囊內(nèi)放入小鐵球，會(huì)讓膠囊翻跟頭。

　　（三）再次實(shí)驗(yàn)操作，比較鐵球與其他材料的不同。

　　幼兒用捏、摸、掂、看等方法，感知鐵球與其它材料的差異，并用語(yǔ)言表達(dá)自己的過(guò)程結(jié)果。

　　小結(jié)：因?yàn)殍F球是圓的、有一定重量的、可在膠囊內(nèi)滾動(dòng)、滾動(dòng)時(shí)改變了膠囊的重心，引起膠囊翻跟頭。

　　（四）觀看課件，進(jìn)一步感知重心轉(zhuǎn)移原理。

　�。ㄎ澹┩卣顾季S引導(dǎo)幼兒說(shuō)出生活中運(yùn)用重心轉(zhuǎn)移原理制作的物體。

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號(hào)

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看