來源:來自網(wǎng)絡(luò) 2009-07-06 13:16:23
目標(biāo)
1.進(jìn)一步了解光的七色組成。
2.樂于參加體育活動,發(fā)展快速反應(yīng)能力和奔跑能力。
準(zhǔn)備
1.將彩色不干膠粘紙(赤橙黃綠青藍(lán)紫)剪成長條。
2.用粉筆在場地上畫一個大正方形。
3.音樂磁帶《七彩光和果娃娃》。
過程
1.七色大本營。
——在《七彩光和果娃娃》的音樂伴奏下,幼兒和教師一起活動身體。
——請每個幼兒選擇一條喜歡的彩色粘紙,圍貼在手腕處,并記住自己的色彩。
——幼兒拉成大圓圈,一起念兒歌:“七彩朋友,圍成圈圈,快快找找,他們是誰。赤——橙——黃——綠——青——藍(lán)——紫!”念完后迅速找到相應(yīng)顏色的七彩朋友,然后跑到正方形的一條邊上站好,組成“七色大本營”,速度最快的一組就是勝者。
2.光線寶寶來嘍。
——教師請沒有站在“七色大本營”的幼兒扮演光線寶寶,站在正方形中間。由他們商量決定呼叫七色中的任何一色,如“橙色寶寶來嘍!”這時對面的橙色隊員互換位置。“光線寶寶”要設(shè)法抓住跑動的隊員,并請他們站到“大本營”外。最后,哪一隊被抓的人最少,哪一隊為贏。
——根據(jù)幼兒游戲結(jié)果,請大家互相觀察、判斷“七色大本營”中少了哪幾種顏色。
——可按幼兒意愿換其他幼兒扮演“光線寶寶”,繼續(xù)游戲。
——聽音樂,放松四肢。
建議
1.該游戲能讓幼兒進(jìn)一步了解七色光的組成。
2.在組成“七色大本營”時,也可讓幼兒嚴(yán)格按照“赤橙黃綠青藍(lán)紫”的順序站隊。
3.教師應(yīng)注意幼兒的活動量。
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