活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.了解、認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)蔬菜的名稱，知道多吃蔬菜有利于身體的健康。

　　2.通過(guò)洗刷、分切蔬菜，增強(qiáng)幼兒的勞動(dòng)、合作、分享意識(shí)。

　　3.體驗(yàn)分享的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.幼兒自帶的各種蔬菜

　　2.切蛋糕的刀、叉

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一．組織教學(xué)，引起興趣：

　　教師出有關(guān)蔬菜的謎語(yǔ)，幼兒進(jìn)行猜謎。

　　二.認(rèn)識(shí)蔬菜的外型，了解蔬菜的名稱。

　　1.幼兒以“請(qǐng)朋友”的方式，介紹自己帶來(lái)的蔬菜。

　　2.教師根據(jù)幼兒的介紹，通過(guò)比較，總結(jié)各種蔬菜的名稱、外型。

　　3.請(qǐng)幼兒為各種蔬菜進(jìn)行分類，如：有葉的、無(wú)葉的，或是根據(jù)蔬菜瓜果的顏色進(jìn)行分類。

　　三．知道多吃蔬菜的好處。

　　——“你們?cè)敢馀c蔬菜朋友做朋友嗎？”“為什么？”

　　——“你最喜歡吃什么蔬菜？”

　　教師小結(jié)：“多吃蔬菜可以使我們的身體變的棒棒的。”

　　四．分組進(jìn)行“蔬菜品嘗會(huì)”，幼兒合作洗刷、分切蔬菜。

　　1.幼兒和教師為蔬菜進(jìn)行分類。“哪些可以生吃，哪些需要吵熟了吃。”

　　2.師幼共同討論：可以直接生吃的蔬菜怎么辦？需要炒熟的蔬菜怎么辦？

　　清洗后切了直接吃，讓食堂的奶奶、阿姨吵熟了吃。

　　3.師幼商討洗蔬菜時(shí)、切蔬菜時(shí)需要注意的問(wèn)題。

　　4.幼兒分組進(jìn)行蔬菜的清洗。

　　5.幼兒進(jìn)行分享活動(dòng)。

　　活動(dòng)結(jié)束。

　　延伸活動(dòng)：

　　1.請(qǐng)幾名幼兒把洗干凈的蔬菜，送到食堂請(qǐng)奶奶、阿姨幫忙炒熟。

　　2.區(qū)域活動(dòng)時(shí)進(jìn)行“蔬菜寫生”。

　　3.區(qū)域活動(dòng)開(kāi)辦“我們的菜場(chǎng)”的游戲。

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