主題活動(dòng)來(lái)源

　　嶺南建筑工藝有自己的獨(dú)特風(fēng)格，與當(dāng)?shù)氐牡乩怼�環(huán)境、氣候、人們的生活習(xí)慣、經(jīng)濟(jì)條件及文化素養(yǎng)等因素密切相關(guān)。綜觀(guān)嶺南建筑工藝，輕巧、通透、樸實(shí)、自然，是經(jīng)過(guò)精心的藝術(shù)創(chuàng)作及巧手加工形成的。

　　孩子們生活在廣州的西關(guān)地區(qū)，周?chē)�都有嶺南不同時(shí)期的具有一定代表性的建筑。我們充分利用這些建筑資源，開(kāi)展主題活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的欣賞能力和藝術(shù)創(chuàng)作能力，在主題活動(dòng)中讓幼兒進(jìn)一步了解西關(guān)人民的聰明才智，萌發(fā)愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的情感。

　　主題目標(biāo)

　　1．健康目標(biāo)：能夠進(jìn)行有創(chuàng)意的體育游戲，動(dòng)作靈活。

　　2．語(yǔ)言目標(biāo)：能夠欣賞兒歌，大膽創(chuàng)編兒歌：能夠認(rèn)真觀(guān)察、大膽發(fā)表自己意見(jiàn)，具備良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。

　　3．社會(huì)目標(biāo)：知道古老西關(guān)建筑工藝的特點(diǎn)和表現(xiàn)手法，感受嶺南民族文化，感受作為西關(guān)人的自豪；能夠合作設(shè)計(jì)、共同制作，體驗(yàn)集體活動(dòng)的樂(lè)趣；能夠欣賞別人的作品，有分享意識(shí)；能夠遵守游戲規(guī)則，有一定規(guī)則意識(shí)；能夠傾聽(tīng)同伴說(shuō)話(huà)，大膽在同伴面前講述。

　　4．科學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)10以?xún)?nèi)順數(shù)和倒數(shù)；能夠發(fā)現(xiàn)某些規(guī)律，并按規(guī)律排序。

　　5．藝術(shù)目標(biāo)：能夠創(chuàng)編不同的舞蹈動(dòng)作；知道不同的節(jié)奏型；能用各種美術(shù)方法，表現(xiàn)西關(guān)建筑工藝；能夠進(jìn)行碳精畫(huà)，積極想像；能夠用泥工和剪紙的技法，表現(xiàn)一些西關(guān)建筑工藝。

　　主題活動(dòng)展開(kāi)與生成

　　活動(dòng)一：西關(guān)大屋

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1．知道西關(guān)大屋的由來(lái)，對(duì)西關(guān)大屋感興趣。

　　2．能夠簡(jiǎn)單講述西關(guān)大屋的情況，口語(yǔ)表達(dá)清楚有條理。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　西關(guān)大屋的圖片。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　l．指導(dǎo)觀(guān)看西關(guān)大屋的圖片。

　　2．教師介紹西關(guān)大屋的由來(lái)。

　　在廣州，形形色色的房屋建筑多得數(shù)不清。對(duì)西關(guān)大屋，很多廣州人都知道一二，起碼能說(shuō)出大屋里有趟櫳、天井、神臺(tái)、大廳、二廳等。當(dāng)代著名作家歐陽(yáng)山的《三家巷》，更是把20世紀(jì)初西關(guān)大屋的人與事描述得極富色彩。

　　3．請(qǐng)幼兒學(xué)習(xí)講述西關(guān)大屋的結(jié)構(gòu)，對(duì)西關(guān)大屋建筑文化特色有一定的了解。

　　活動(dòng)評(píng)價(jià)

　　能收集資料，從不同角度欣賞西關(guān)大屋的結(jié)構(gòu)；喜歡欣賞西關(guān)大屋的圖片，對(duì)西關(guān)大屋的事感興趣。

　　活動(dòng)二：仁威廟的由來(lái)(略)

　　活動(dòng)三：美麗的花邊

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1．了解西關(guān)建筑工藝的圖案花邊，有初步的藝術(shù)欣賞能力。

　　2．能畫(huà)西關(guān)建筑工藝的圖案花邊，知道一些繪畫(huà)方法。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　畫(huà)紙、油畫(huà)棒、西關(guān)建筑工藝的圖案花邊。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1．組織幼兒觀(guān)察西關(guān)建筑工藝的圖案花邊，感受其古色古香的特色。

　　2．讓幼兒說(shuō)說(shuō)、畫(huà)畫(huà)觀(guān)察到的圖案花邊，以及自己喜歡的花紋圖案。

　　3．幼兒創(chuàng)作繪畫(huà)。提示幼兒將一個(gè)相同的圖案邊連接起來(lái)，就成了一條花邊。

　　4．評(píng)畫(huà)：說(shuō)說(shuō)誰(shuí)能把觀(guān)察到的事物畫(huà)出來(lái)。

　　5．讓孩子把畫(huà)掛在展示欄上，互相參觀(guān)。

　　活動(dòng)評(píng)價(jià)

　　能夠認(rèn)真欣賞并仔細(xì)觀(guān)察西關(guān)建筑工藝的圖案花邊，對(duì)自己喜歡的花紋圖案有一定認(rèn)識(shí)：能畫(huà)出自己認(rèn)識(shí)的、喜歡的三個(gè)圖案的花邊。

　　活動(dòng)四：彩色玻璃

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1．了解西關(guān)建筑中的彩色玻璃。

　　2．能夠畫(huà)出西關(guān)建筑中的彩色玻璃，有初步的色彩運(yùn)用能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　畫(huà)紙、油畫(huà)棒、西關(guān)建筑工藝的彩色玻璃窗。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1．組織幼兒觀(guān)察西關(guān)建筑工藝的彩色玻璃，感受其古色古香的特色。

　　2．讓幼兒說(shuō)說(shuō)、畫(huà)畫(huà)觀(guān)察到的彩色玻璃有什么花紋圖案，有什么顏色。

　　3．幼兒創(chuàng)作繪畫(huà)。鼓勵(lì)幼兒大膽用色彩進(jìn)行繪畫(huà)。

　　4．評(píng)畫(huà)：說(shuō)說(shuō)誰(shuí)能把觀(guān)察到的事物畫(huà)出來(lái)。

　　5．讓孩子把畫(huà)掛在展示欄上，互相參觀(guān)。

　　活動(dòng)評(píng)價(jià)

　　能夠認(rèn)真地觀(guān)察和欣賞，對(duì)西關(guān)建筑的彩色玻璃上的花紋圖案有一定認(rèn)識(shí)；能畫(huà)出自己喜歡的彩色玻璃，對(duì)繪畫(huà)活動(dòng)感興趣。

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