一、活動目標(biāo)

　　1、欣賞、跟讀詩歌——太陽太陽照四方，鞏固欣賞常規(guī)、跟讀常規(guī)。

　　2、結(jié)合詩歌內(nèi)容，讓幼兒初步了解太陽對大自然和人類的作用。

　　3、認(rèn)讀字詞：曬、苗、才、身體。

　　二、活動準(zhǔn)備

　　1、《幼兒聽讀允許識字》每人一冊、錄音機(jī)、磁帶。

　　2、大范例、相應(yīng)的大、小字卡。

　　3、太陽公公頭飾五個。

　　三、活動過程

　�。ㄒ唬╅_始部分，由謎語導(dǎo)入：

　　1、“圓球紅彤彤，掛在天空中，雨天看不見，晴天就出現(xiàn)。”請幼兒猜（謎底：太陽）。

　　2、出示字卡“太陽”，幼兒認(rèn)讀。

　　（二）基本部分

　　1、引導(dǎo)幼兒分組討論：太陽有哪些好處？討論后每組請一名幼兒講給大家聽。

　　2、教師根據(jù)幼兒的回答簡單小結(jié)。并告訴幼兒：現(xiàn)在我們一起來聽聽阿姨是怎么說的。

　　3、欣賞詩歌——太陽太陽照四方。

　　（1）聽音樂傳書。

　�。�2）出示欣賞常規(guī)字條，放錄音欣賞兩遍。教師注意糾正幼兒的坐姿和劃指。

　　4、復(fù)述詩歌，出示字卡讓幼兒認(rèn)讀。

　　5、跟讀詩歌——太陽太陽照四方。

　　出示跟讀常規(guī)字條，放錄音，幼兒跟讀兩遍。

　　6、聽音樂收書。

　　7、出示大范例，讓幼兒找找哪些字寶寶藏起來了。

　　8、教師與幼兒共同朗讀詩歌。

　　9、游戲：曬太陽

　　（1）出示字條，聽音樂傳字卡。

　�。�2）教師扮演太陽公公，請幼兒幫助字寶寶曬太陽，“太陽公公”說曬哪個字寶寶，小朋友就把那個字寶寶對著“太陽公公”，表示曬太陽了。

　�。�3）分組活動；每組請一名幼兒扮太陽公公，其他幼兒幫助字寶寶曬太陽。

　�。�4）出示字條，聽音樂收字卡。

　�。ㄈ�）結(jié)束部分

　　教師小節(jié)：小朋友幫助字寶寶曬太陽，字寶寶覺得身上暖和了，為了謝謝小朋友幫助字寶寶曬太陽，太陽公公邀請小朋友一起跳個舞，好嗎？

　　組織幼兒舞蹈后，讓幼兒聽音樂出活動室。

　　四、活動延伸

　　引導(dǎo)幼兒討論：如果沒有太陽，地球上將會怎樣？讓幼兒了解：如果沒有太陽，地球上將沒有白天，全是黑夜；沒有四季，到處冰凍，很冷，人和一切動物、植物就活不了。太陽的好處很多，人和動物、植物都離不開它。

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