3、展示作品，幼兒互相參觀，自由議論。

　　活動(dòng)三、做統(tǒng)計(jì)和測(cè)量

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、鞏固字寶寶與樹的對(duì)應(yīng)。

　　2、學(xué)習(xí)按樹木的名稱統(tǒng)計(jì)數(shù)量。

　　3、學(xué)會(huì)用繩子測(cè)量樹干的粗細(xì)。

　　4、發(fā)展幼兒的科學(xué)能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　l統(tǒng)計(jì)表、筆

　　l一定長度的軟繩

　　活動(dòng)指導(dǎo)：

　　1、字寶寶找家

　　師：字寶寶很頑皮出去玩，找不到家，小朋友來幫助它們吧！

　　（說明：給每個(gè)小朋友若干字寶寶，自由結(jié)伴幫字寶寶找家，把字寶寶貼在相應(yīng)的樹干上或枝條上）

　　2、引導(dǎo)小朋友互相檢查一下，大家都幫對(duì)了嗎？

　　3、做統(tǒng)計(jì)。

　　1）認(rèn)識(shí)表格。（統(tǒng)計(jì)各種樹的個(gè)數(shù)）

　　附表格樣板：

　　樹名

　　項(xiàng)目

　　假檳榔

　　芒果樹

　　側(cè)柏

　　南洋杉

　　桑樹

　　象牙紅

　　枇杷樹

　　榕樹

　　玉蘭樹

　　數(shù)量

　　測(cè)量粗細(xì)

　　2）幼兒帶統(tǒng)計(jì)表和筆分散到各個(gè)角落做統(tǒng)計(jì)。

　　3）集中：兩個(gè)小朋友一組，互相對(duì)一對(duì)，誰數(shù)得更準(zhǔn)確。

　　4、做測(cè)量（利用繩子測(cè)量樹干，用自己的方式表示，可以用大小圈表示，也可以畫直線的長短表示）

　　活動(dòng)四、我和樹兒做朋友

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、初步知道樹與人類的關(guān)系，萌發(fā)小朋友愛護(hù)樹的情感。

　　2、引發(fā)小朋友熱愛幼兒園的美好環(huán)境。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　l卡紙片后面貼有雙面膠、彩筆

　　l水、小工具

　　活動(dòng)指導(dǎo)：

　　1、談話

　　師：你知道樹有什么用嗎？

　　幼：我知道，樹可以擋住灰塵，讓空氣清新。

　　幼：樹可以遮住陽光，夏天時(shí)我們就不熱。

　　幼：玉蘭花很香。

　　幼：樹會(huì)開花，很好看。

　　幼：芒果樹會(huì)結(jié)果子，讓我們吃。

　　幼：樹擋住我踢飛的球，才沒有跑到很遠(yuǎn)的地方去。

　　幼：樹會(huì)進(jìn)行光合作用，使我們有更多的氧氣。

　　……

　　師：你愿意找一棵樹當(dāng)你的朋友嗎？怎樣做個(gè)好朋友呢？

　　幼：每天去看它，看它長高了嗎？

　　幼：幫助它們捉害蟲。

　　幼：和它比一比，誰長得更快？

　　幼：保護(hù)他們，不讓小朋友去搖它。

　　……

　　師：那我們每個(gè)小朋友都找一棵做朋友吧！可是怎樣才能讓小樹也知道小朋友呢？

　　2、幼兒自制頭像并寫上名字或?qū)W號(hào)

　　3、小朋友分散去找樹做朋友

　　小朋友把卡片貼在自己喜歡的樹的葉片或樹干上

　　幼：老師，他們很多人要和我找一樣的樹做朋友。

　　師：有許多朋友樹一定會(huì)高興的，不過有些小樹沒有朋友一定會(huì)傷心的。

　　4、引導(dǎo)小朋友除雜草、澆水

　　師：你想為好朋友做些什么事？

　　引導(dǎo)小朋友知道哪些是雜草，如何使用小工具

　　把幼兒分成兩組分別進(jìn)行澆水和鋤雜草活動(dòng)

　　延伸活動(dòng)—小廣播

　　幼：我發(fā)現(xiàn)象牙紅的花開得越來越多了

　　幼：別的地方的象牙紅都長葉子，就我們幼兒園的沒有，是不是我們沒有澆水呀

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